【題目】如圖所示，物塊A的重力，物塊B的重力，水平推力F作用在A上，A與豎直墻面接觸，A和B勻速下滑，在推力F保持不變時(shí)，將B取走，在A的下方施加一個(gè)力，使物體A恰好向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則的大小為

A. 20N B. 30N C. 40N D. 50N

【答案】D

【解析】

因?yàn)?/span>A與B勻速下滑，故整體處于平衡狀態(tài)，受力分析知，在豎直方向上受向下重力與向上滑動(dòng)摩擦力，所以f滑=GA+GB＝30N，F保持不變時(shí)即壓力不變，則動(dòng)摩擦力不變，將B取走使物體A恰好向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則題干中所說(shuō)在A的下方施加一個(gè)力F1方向是向上的，物體向上運(yùn)動(dòng)則滑動(dòng)摩擦力方向應(yīng)向下，根據(jù)力的平衡條件可知：F1=f+GA，得F1=30N+20N=50N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《速度》一節(jié)內(nèi)容后，同學(xué)們想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他們用普通復(fù)印紙裁出3個(gè)不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如圖甲所示的3個(gè)紙錐實(shí)驗(yàn)中，紙錐每次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測(cè)量每個(gè)紙錐下落的時(shí)間，取平均值后記錄在表格中。

（1）對(duì)于紙錐下落前的初始位置，有乙圖所示的兩種擺放方式，你認(rèn)為正確的是_____（選填“A“或“B”）。

（2）分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的，你得出的結(jié)論是_____。

（3）小明隨后用同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個(gè)紙錐如圖丙，其中4號(hào)紙錐的錐角比5號(hào)紙錐的錐角大，如果從相同的高度同時(shí)由靜止釋放兩個(gè)紙錐，以下選項(xiàng)正確的是_____。

A.4號(hào)紙錐先到地面 B.5號(hào)紙錐先到地 C．兩個(gè)紙錐同時(shí)到達(dá)地面

（4）如果紙錐在到達(dá)地面前作勻速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)4號(hào)紙錐勻速下落時(shí)所受阻力為f1，5號(hào)紙錐勻速下落時(shí)所受阻力為f2，則f1_____f2（選填“＞“、“＜“或“=”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是（ ）
A.甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)
B.乙圖實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察細(xì)沙凹陷面積大小判斷受力效果
C.丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值
D.丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水銀代替水做托里拆利實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橛盟鲈搶?shí)驗(yàn)誤差大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量某品牌果汁的密度實(shí)驗(yàn)，步驟如下： ①先將天平放在水平桌面上，將游碼移到橫梁標(biāo)尺的左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平?jīng)]有平衡，指針偏轉(zhuǎn)如甲圖，此時(shí)應(yīng)如何操作？ ．
②在燒杯中倒入適量果汁，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和果汁的總質(zhì)量（乙圖）為 ， 然后將燒杯內(nèi)的部分果汁倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積（丙圖）為 ， 再測(cè)出燒杯和剩余果汁的總質(zhì)量（丁圖）為 ， 計(jì)算得出果汁密度為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）李明根據(jù)圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議李明改線．
①請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根線上打“×”；
②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：（具體說(shuō)明是什么影響）．
（2）李明將電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的指示如圖（丙）所示，則電流表的讀數(shù)是A，連接電路的電阻R的阻值是Ω．
（3）實(shí)驗(yàn)中，若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)定值電阻為10Ω，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小樂(lè)周末和父母一起去公園劃船，坐在船上，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.剛開始船沒動(dòng)時(shí)，船沒有受到力的作用
B.小樂(lè)和爸爸使勁劃了，船才動(dòng)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.小樂(lè)用槳向后劃水船會(huì)前行，說(shuō)明物體間力的作用是相互的
D.船能漂浮在水面，說(shuō)明船受到的浮力大于它的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊（如圖所示），下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.本實(shí)驗(yàn)研究的是木塊的動(dòng)能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系
B.在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從相同的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)
C.在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要選擇兩個(gè)質(zhì)量不同的小球，讓它們分別從同一斜面的不同高度滾下
D.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能大小的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述正確的是（ ）
A.冰熔化過(guò)程中冰水混合物溫度高于0℃
B.冷凍室取出的冰棍外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝華而成
C.通常采用降溫的方法將石油氣液化儲(chǔ)存在銅罐內(nèi)
D.舞臺(tái)上的云霧是干冰升華成的CO2氣體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重．不計(jì)繩重和摩擦，物體重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．
（1）寫出從圖乙中可以獲得的信息：①該滑輪組在物重增加時(shí)機(jī)械效率（選填“變大，變小或不變”）；②每個(gè)滑輪重N；③另外寫出一條從圖乙中獲得的物理信息（除了①、②外）．
（2）觀察圖丙中的電能表，你能獲取哪些與物理有關(guān)的信息，請(qǐng)你寫出三條 信息一：
信息二：
信息三： ．

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