(2005?資陽(yáng))如圖,畫(huà)面上有藍(lán)天、白云、碧水及海中的冰山.看到這冰山,你想到的物理知識(shí)有
(1)物體的漂浮條件;(2)物質(zhì)的凝固過(guò)程.
(1)物體的漂浮條件;(2)物質(zhì)的凝固過(guò)程.
(任答兩點(diǎn)即可).
分析:根據(jù)海中的冰山首先可以想到的是關(guān)于浮力和冰的熔化和凝固的知識(shí),據(jù)此分析即可.
解答:解:∵海中的冰山處于漂浮狀態(tài),
∴可以想到的是物體的漂浮條件;
從冰山形成,可以想到的是物質(zhì)的凝固過(guò)程;
故答案為:
(1)物體的漂浮條件;(2)物質(zhì)的凝固過(guò)程.
點(diǎn)評(píng):做好這類開(kāi)放性習(xí)題,一定對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)有透徹的理解.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?資陽(yáng))如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后觀察到的現(xiàn)象是( 。

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(2005?資陽(yáng))如圖甲所示是某些單位常用的一種訂書(shū)機(jī).請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出作用在手柄上的力F的力臂L;
該訂書(shū)機(jī)的手柄做得長(zhǎng)長(zhǎng)的,有什么好處?
答:
訂書(shū)機(jī)的手柄做得長(zhǎng)長(zhǎng)的,可以省力
訂書(shū)機(jī)的手柄做得長(zhǎng)長(zhǎng)的,可以省力

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(2005?資陽(yáng))如圖所示,根據(jù)光線的傳播路線在方框內(nèi)畫(huà)出一個(gè)符合要求的光學(xué)元件并完成光路.

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(2005?資陽(yáng))如圖所示,在“測(cè)量小燈泡電阻”分組實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)欲用電壓表和電流表測(cè)定一個(gè)阻值約10Ω的小燈泡的電阻,圖甲是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的電路圖,圖乙為他連接的實(shí)物圖.
(1)圖甲中表①應(yīng)是
電壓
電壓
表.實(shí)驗(yàn)中為了使表②的示數(shù)增大,滑片P應(yīng)該向
a
a
端移動(dòng);
(2)對(duì)照?qǐng)D甲觀察圖乙,該同學(xué)的連線中連接錯(cuò)誤或不恰當(dāng)?shù)钠骷校?!--BA-->
電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器
電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器
;
(3)若該同學(xué)正確連接電路后按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟完成了實(shí)驗(yàn),但由于沒(méi)有養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,所以把實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的電壓和電流的值隨意地記錄在一張紙片上,如圖2所示.則他所測(cè)得的小燈泡的阻值應(yīng)該為
10.3
10.3
Ω.

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