四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量同一支筆的長(zhǎng)度，記錄的數(shù)據(jù)如下，其中錯(cuò)誤的是( )

A. 171.2 mm B. 1.712 dm C. 0.1712 km D. 17.12 cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.3 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音（續(xù)） 題型：單選題

在鼓面上撒一些細(xì)砂，敲鼓時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)越使勁敲鼓，聽(tīng)到的聲音與細(xì)砂的情況是（ ）

A. 聲音越響 振動(dòng)得越快 B. 聲音越響 振動(dòng)得越高

C. 聲音越響 振動(dòng)得越慢 D. 聲音越響 振動(dòng)得越低

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科目：初中物理 來(lái)源：2017－2018年度八（下）　第八單元　運(yùn)動(dòng)和力　專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型：單選題

在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車(chē)每次都從同一斜面的同一位置靜止滑下，使小車(chē)分別在毛巾、棉布和木板上運(yùn)動(dòng)直至靜止，小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 小車(chē)在毛巾上運(yùn)動(dòng)的距離最短，所以它消耗的機(jī)械能最少

B. 小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，所以它消耗的動(dòng)能最多

C. 小車(chē)在毛巾、棉布和木板上運(yùn)動(dòng)的距離不同，但每次小車(chē)獲得的內(nèi)能相同

D. 小車(chē)在毛巾、棉布和本板上運(yùn)動(dòng)的距離不同，但每次小車(chē)克服阻力所做的功相同

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科目：初中物理 來(lái)源：2017－2018年度八（下）　第八單元　運(yùn)動(dòng)和力　專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型：單選題

以下對(duì)物理現(xiàn)象的估測(cè)符合實(shí)際的是（ ）

A. 我們九年級(jí)物理課本的重力約為10N

B. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能托起10m高的水柱

C. 課桌的高度約為150cm

D. 中學(xué)生步行的速度大約為5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019 人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步訓(xùn)練題 題型：填空題

測(cè)量值與真實(shí)值之間的________叫誤差。誤差________(填“能”或“不能”)避免，但應(yīng)盡量減小。減小誤差的方法：①______________；②____________________；③______________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：6.4 密度與社會(huì)生活 題型：計(jì)算題

小明的媽媽從禮品店里買(mǎi)回了兩個(gè)吉祥物小豬和小羊，包裝盒上標(biāo)注小豬的質(zhì)量為1780g，小羊質(zhì)量為1602g，兩個(gè)吉祥物的體積都是200cm3，小明對(duì)吉祥物材料很好奇，請(qǐng)你幫小明算出：

（1）如果小豬是實(shí)心的，是由何種物質(zhì)制成？

（2）如果這個(gè)小豬用鋁來(lái)做，它的質(zhì)量應(yīng)該有多大？

（3）若小豬與小羊的組成物質(zhì)相同，且只有一個(gè)是空心的，請(qǐng)問(wèn)小羊是空心還是實(shí)心的？若是空心的，則空心部分的體積是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：6.4 密度與社會(huì)生活 題型：填空題

我國(guó)漢代曾經(jīng)發(fā)明過(guò)一種作為軍事信號(hào)的“孔明燈”。它其實(shí)就是一個(gè)燈籠：先用很輕的竹篾扎成框架，再用紙糊起來(lái)，并在下端留口。在燈籠的下端固定一個(gè)小碟，在碟內(nèi)放入松脂。點(diǎn)燃松脂后，燈籠就能騰空而起。如圖所示。這種燈籠的升空原理是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年江西省中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

智能手機(jī)進(jìn)入平常百姓家，很多人對(duì)它愛(ài)不釋手。瑞瑞同學(xué)學(xué)習(xí)了物理知識(shí)后，對(duì)手機(jī)的一些功能進(jìn)行了科學(xué)探究。

（一）拍照功能

（提出問(wèn)題）如圖所示，同一位置，拍同一地點(diǎn)，為什么會(huì)變大呢？

（猜想與假設(shè)）手機(jī)的鏡頭可能是一個(gè)焦距可以改變的凸透鏡。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)焦距可以改變的凸透鏡。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)水透鏡，探究實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)）

（1）保證蠟燭和水透鏡的位置不動(dòng)，利用注射器注入或吸出水的多少，改變水透鏡的厚薄，從而改變水透鏡焦距；

（2）測(cè)出水透鏡焦距的大小，并移動(dòng)光屏，得到清晰的像后，將觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)記錄在下表：

（分析與論證）

通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與5、3與6的數(shù)據(jù)分析，得出初步結(jié)論：在物距一定時(shí)，凸透鏡的焦距越大，所成實(shí)像的像距_______，像距與物距的比值越大，所成實(shí)像的大小_______（選填“越大”、“越小”或“不變”）

（評(píng)估）

（1）請(qǐng)你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中漏填的實(shí)驗(yàn)記錄：_______；

（2）在成實(shí)像的情況下，焦距不同的凸透鏡，成像的共同特點(diǎn)都是_______（選填“倒立”或“縮小”或“不變”）

（二）無(wú)線充電

如圖所示，是一個(gè)手機(jī)無(wú)線充電裝置。該裝置是利用了_______的原理對(duì)手機(jī)進(jìn)行充電的。

（三）微信運(yùn)動(dòng)

利用微信運(yùn)動(dòng)軟件，可以記錄每天行走的步數(shù)。假如瑞瑞同學(xué)每天行走1萬(wàn)步，其平均步長(zhǎng)為50cm，由此可知瑞瑞同學(xué)每天大約行走_(dá)______km。

（四）振動(dòng)模式

振動(dòng)可以發(fā)聲，某些手機(jī)的振動(dòng)模式，是因?yàn)槠鋬?nèi)部有個(gè)微型電動(dòng)機(jī)會(huì)帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸上的葉片振動(dòng)，如圖所示，能實(shí)現(xiàn)振動(dòng)功能的葉片可能是哪一種：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：5.3 凸透鏡成像的規(guī)律 題型：單選題

某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是

A．該凸透鏡的焦距是16cm

B．當(dāng)u=12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C．當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D．把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案