16．如圖所示，水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤(pán)質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦．物體A重10N，當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A保持靜止，這時(shí)A物體受到的摩擦力為2N；當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間托盤(pán)著地，此后物體A做減速（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力是3N．

分析 ①物體A只要處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所受到力一定是平衡力；
②一對(duì)平衡力的特點(diǎn)是大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上．

解答 解：①當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A靜止，此時(shí)物體A所受到的摩擦力和物體A向右的拉力是一對(duì)平衡力，
此時(shí)物體A向右的拉力：F=GB=2N，故f=2N，所以受到的摩擦力2N；
②當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體A所受到的摩擦力和物體A向右的拉力也是一對(duì)平衡力，摩擦力大小為3N，
運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間托盤(pán)著地，不再受到拉力，做減速運(yùn)動(dòng)的，因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度相同，故摩擦力不變，仍為3N．
故答案為：2；減速；3．

點(diǎn)評(píng) 此題綜合了二力平衡條件的應(yīng)用、慣性、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)本題使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，不拘泥于一種形式，從而提高用物理知識(shí)和規(guī)律解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一木塊重400N，當(dāng)它在水平地面上向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的摩擦力是80N，則物體受到水平向左的推力應(yīng)是80N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用相同熱源分別同時(shí)加熱，液體的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．加熱相同的時(shí)間，乙吸收的熱量小于甲
B．甲的比熱容小于乙
C．吸收相同的熱量，甲升高的溫度小于乙
D．升高相同的溫度，甲吸收的熱量大于乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，某同學(xué)將小鐵球放入了盛有水的量筒中，并測(cè)得如下數(shù)據(jù)：（ρ鐵=7.9×103㎏/m3，ρ水=1.0×103㎏/m3，1mL=1cm3）
鐵球的質(zhì)量m/g水的體積V水/mL水和鐵球的總體積V總/mL
796075
（1）通過(guò)計(jì)算，判斷出該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？
（2）若小鐵球是空心的，空心部分的體積是多大？
（3）若在空心部分注滿水，那么鐵球的總質(zhì)量為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車(chē)在青秀山公園游玩，如果以觀光車(chē)為參照物，小麗同學(xué)是靜止的，如果以路旁的樹(shù)木為參照物，小麗同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．歷時(shí)10年建設(shè)的武漢二環(huán)線全長(zhǎng)48公里，任意兩點(diǎn)僅需半小時(shí)即可到達(dá)．

（1）一輛轎車(chē)行駛在二環(huán)線上經(jīng)過(guò)一標(biāo)志牌（如圖甲），此標(biāo)志牌處有一監(jiān)控測(cè)速探頭A，知音橋頭處也有一監(jiān)控測(cè)速探頭B，兩測(cè)速探頭A、B測(cè)出同一車(chē)輛通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離就可以算出該車(chē)在這一區(qū)間路段的平均速度（又叫“區(qū)間測(cè)速”）．如圖丙，則該車(chē)在此路段的平均速度為70km/h，該車(chē)不會(huì)（“會(huì)”、“不會(huì)”）被判超速．
（2）如圖乙所示，是轎車(chē)車(chē)頂?shù)耐庀剖教齑�，若將天窗的前面關(guān)閉，后面微微向上打開(kāi)，轎車(chē)行駛時(shí)，就能使車(chē)內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”，從而保持車(chē)內(nèi)空氣清新．這種能夠自動(dòng)向外“抽氣”的現(xiàn)象所依據(jù)的物理原理是流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．一個(gè)空瓶的質(zhì)量為200g，裝滿水后總質(zhì)量為700g，在空瓶中裝滿某種金屬碎片若干，瓶與金屬碎片的總質(zhì)量為1 000g，再裝滿水，瓶子、金屬碎片和水的總質(zhì)量為1 409g，試求：
（1）瓶的容積；
（2）金屬碎片的體積；
（3）金屬碎片的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能吸引碎紙屑如圖甲示，這是因?yàn)閹щ姷牟ＡО艨梢晕p小物體； 將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時(shí)，相互作用情況如圖乙所示，由此可知：同種電荷相互排斥；將此帶電的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，如丙圖所示，這是因?yàn)閮山饘俨ィㄌ睢暗玫健被颉笆ァ保╇娮�，帶上同種電荷彼此排斥．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．為保護(hù)領(lǐng)土安全，國(guó)家在釣魚(yú)島周邊海域部署了航母；當(dāng)艦載直升機(jī)起飛后，艦體會(huì)略微上浮一些，艦艇底受到海水的壓強(qiáng)將變小，艦艇受到的浮力變小（均選填“變大”“不變”或“變小”），以航母為參照物，直升機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），直升機(jī)飛行員與航母艦的聯(lián)系是通過(guò)電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的，機(jī)翼上方氣流的流速比機(jī)翼下方的大，則機(jī)翼上方的氣流對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方的氣流對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)．（選填“大于”“小于”或“等于”）．

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