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【題目】物理知識是對自然現(xiàn)象的概括和總結,又廣泛應用于生活和技術當中.請聯(lián)系表中的相關內容填寫表中空格._____ _______ ___________

【答案】運動員到達終點后不能馬上停下來 流體的壓強跟流速有關,流速越大,壓強越小 熱機

【解析】

根據表格內容,結合所學物理知識:“慣性、流體壓強與流速的關系、內能做功分析解答,此題屬于開放性題目,答案不唯一。

(1)生活中慣性現(xiàn)象的例子很多

運動員到達終點后不能馬上停下來;

用手拍打衣服上的灰塵,灰塵會落下;

跳遠時助跑,是利用慣性提高成績等。

(2)雄鷹飛行時翅膀上表面空氣流速大于下表面空氣流速,根據流體壓強與流速的關系知,上表面氣體的壓強小于下表面氣體的壓強,翅膀上下方所受到的壓力差形成向上的升力,使雄鷹能在空中滑翔。蘊含的物理知識是流體壓強與流速的關系;

流體的壓強跟流速有關,流速越大,壓強越小。據此設計了飛機的機翼。

(3)水沸騰時水蒸氣沖起壺蓋,內能轉化為機械能,據此發(fā)明了熱機。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究容器中漂浮在液面上的冰塊熔化前后液面變化情況,同學們組成興趣小組進行實驗。他們選用了不同質量(m1m2)的冰塊,分別放入盛有相同體積水的燒杯中,冰塊熔化前后液面變化情況如圖13a)、(b)所示。然后他們又將相同質量的冰塊放入盛有相同體積的不同液體中重復實驗(rrr),冰塊熔化前后液面變化情況如圖(c)、(d)所示,圖中h1h2。請仔細觀察圖中的現(xiàn)象和相關條件,歸納得出初步結論。

1)分析比較圖(a)或(b)中的現(xiàn)象及相關條件可知: 。

2)分析比較圖(c)和(d)中的現(xiàn)象及相關條件可知: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學想測出一杯剛榨出的蘋果汁的密度,利用身邊僅有的一臺天平(含砝碼),兩個相同的圓柱形玻璃杯,一把刻度尺,一只膠頭滴管,足量的水,進行了如下實驗:

a.在一玻璃杯中裝適量的水,用調節(jié)好的天平測出杯和水的總質量為m

b.用刻度尺測出此時杯中水的深度為h1

c.在另一玻璃杯中裝蘋果汁,通過膠頭滴管增減蘋果汁,使得杯和蘋果汁的總質量也是m

d.______________

e.寫出蘋果汁的密度的表達式

(1)在上述橫線上將實驗步驟補充完整________

(2)寫出蘋果汁密度的表達式ρ果汁= ________(水的密度用ρ表示)

實驗測出的結果總是存在誤差,而引起誤差的原因有很多,如:兩玻璃杯的質量不完全一樣會引起誤差,請你也寫出一種:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是理論推導液體內部壓強公式的示意圖。

如圖a)所示,研究A點受到的液體壓強大小,在A點所處位置沿水平方向假想出一個受力面S,如圖b)所示?捎檬芰γS受到的液體壓強大小代替A點受到的液體壓強大小,其依據是________。

然后在受力面S上方假想出一段液柱,如圖c)所示,即可用壓強定義式p=F/S推導出p=ρgh。這種運用假想液柱研究問題的思想方法被稱為__________。(選填控制變量法、等效替代法建立理想模型法

小明猜想液體壓強公式也可以用來計算大氣壓強。他主要是依據氣體與液體具有相似性:

A都具有流動性;B_________________。

小明在用公式p=ρgh計算大氣壓強的過程中也發(fā)現(xiàn)了困難,其困難在于_________。(請至少寫出兩條)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究不同形狀的容器中加入液體后,液體對容器底部的壓力F和容器對水平面的壓力F的情況,某小組同學選用口大底小和口小底大兩種形狀的輕質薄壁容器進行實驗,通過往容器中加入不同質量的液體m,分別測出液體對容器底部的壓力F和容器對水平面的壓力F,相關數(shù)據記錄在下表中。

分析比較實驗序號_________的數(shù)據及相關條件可知:在口大底小的輕質容器中,加入一定質量的液體后,F__________F(選填大于、等于小于)。

分析比較實驗序號142536的數(shù)據及相關條件可知,_______與容器形狀有關(選填FF)。

分析比較實驗序號1、234、56Fm的數(shù)據及相關條件可知:同一輕質容器中,加入不同質量的液體后,___________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據小明的實驗探究回答下列問題.

(1)在CE兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與________的關系;根據AE兩圖所標的實驗數(shù)據,可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為________N.

(2)小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關,有時與深度又無關.對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而________,當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度________

(3)在小明實驗的基礎上,根據有關實驗數(shù)據,可以計算出鹽水的密度為________kg/m3.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人用如圖所示的裝置將重物提高5m,已知物重為800N,人對繩的拉力為500N

。

求此過程中:(1)做的總功____。

(2)做的有用功___。

(3)滑輪組的機械效率__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實例中,為了減小摩擦的是

A. 自行車的剎車裝一塊橡皮 B. 汽車輪胎表面有凹凸的花紋

C. 登山時要穿防滑靴 D. 給輪滑鞋的轉軸表面加潤滑油

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你通過計算判斷:體積為40cm3、質量為267g的銅制工藝品是實心的還是空心的?若為空心的,在其中空心部分注滿鋁,則需要鋁的質量是多少?(ρ=8.9/cm3,ρ=2.7g/cm3

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