2．如圖所示，取兩根光滑木棍，將繩子的一端系在其中一根棍上，再按圖示的繞法依次繞過(guò)兩根木棍，緩慢拉動(dòng)繩子，兩根棍靠攏．若想用更小的力也能讓木棍靠攏，則下列說(shuō)法中可行的是（　�。�
A．將木棍的表面變得粗糙些B．將繩子在木棍上多繞幾圈
C．沿豎直方向勻速拉動(dòng)繩子D．縮短木棍的長(zhǎng)度，使其質(zhì)量變小

分析 將繩子的一頭系在一棍上，然后如圖所示，在棍子的中部繞幾圈，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)滑輪組，根據(jù)滑輪組的省力特點(diǎn)作出分析．

解答 解：
將繩子的一頭系在一棍上，然后如圖所示，在棍子的中部繞幾圈，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)滑輪組，根據(jù)滑輪組的特點(diǎn)可知，滑輪組有幾段繩子，繩端的拉力就是作用在棍上拉力的幾分之一，滑輪組上繩子的段數(shù)越多越省力，所以想用更小的力也能讓木棍靠攏，可以將繩子在木棍上多繞幾圈，故B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)滑輪組省力特點(diǎn)的理解和掌握，知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)，分析起來(lái)可能有一定難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、正常工作電壓為“3.8V”的小燈泡（其電阻大約為9Ω左右）、標(biāo)有“20Ω，1.5A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線(xiàn)若干．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（要求連線(xiàn)不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)，滑片向左移時(shí)，電流表示數(shù)減�。�；

（2）甲組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A．更換小燈泡B．檢查電路是否斷路C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）乙組電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)幫她找出故障的原因（填下列故障原因的代號(hào)）C
A．小燈泡短路  B．電源接觸不良C．小燈泡斷路  D．電流表內(nèi)部短路
（4）丙組同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如丙圖所示，請(qǐng)讀出電流大小，計(jì)算出此時(shí)小燈泡的電阻9.5Ω．
（5）丙組同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小燈泡的阻值不相等，其原因是小燈泡的電阻受溫度的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一個(gè)，
設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		使用的
彈簧		被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm木塊移動(dòng)
的距離
①彈簧A5S1
②彈簧A8S2
③彈簧B5S3
④彈簧B8S4
（1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是② （填序號(hào)）．
①探究“杠桿的平衡條件”
②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”
（2）請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整．
①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；
②壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為5cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離s1；
③壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為8cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)s2；
④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
（3）彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能．
（4）為了探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和④ 的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若S2≠S4，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．某同學(xué)想測(cè)出一個(gè)小瓷瓶的密度，身邊只有量筒和水，請(qǐng)?zhí)嫠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出小瓷瓶的密度寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及密度表達(dá)式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．一列火車(chē)以40m/s的速度在平直的軌道上行駛，在相鄰的平行軌道上迎面開(kāi)來(lái)一列貨車(chē)，其速度為90km/h，坐在火車(chē)窗口的乘客看到貨車(chē)從他前面經(jīng)過(guò)共用時(shí)4s，求：
（1）以火車(chē)為參照物，貨車(chē)的速度為多大？
（2）貨車(chē)的長(zhǎng)度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，由液化而形成的自然現(xiàn)象是（　　）
A．
       透明的“冰掛”		B． 
        冬日的霧凇		C．
        冰雪消融		D．
           晶瑩的露珠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．如圖，物體A靜止在斜面上，畫(huà)出物體A所受的重力G和物體對(duì)斜面壓力F的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．隨著人們生活水平的日益提高，小汽車(chē)越來(lái)越多地走進(jìn)了百姓人家．一輛使用汽油為燃料的小汽車(chē)，以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為20kW．若小汽車(chē)行駛的距離為100km，汽油的熱值q=4.6×107J/kg，小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%．求小汽車(chē)在這段路程中：
（1）運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）汽車(chē)的牽引力有多大？
（3）發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功；
（4）消耗汽油的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．小明家為了改善居住條件，計(jì)劃建一座房子．他設(shè)計(jì)的地基和房體的總質(zhì)量為4×105kg，地基總的底面積為32m2．（g=10N/kg）求：
（1）地基和房體的總重力是多少牛？
（2）地基和房體對(duì)地的壓強(qiáng)是多少Pa？

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