【題目】在測量滑輪組機(jī)械效率時,小磊利用一定一動兩個滑輪組裝成滑輪組進(jìn)行了3次測量,所得數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),畫出小磊測量中滑輪組的繞線方式______

(2)在測量繩端拉力F時,應(yīng)盡量__________勻速向上拉動彈簧測力計,第3次測量的滑輪組機(jī)械效率為__________,克服動滑輪重所做額外功為__________J.

(3)分析表中數(shù)據(jù),會發(fā)現(xiàn)同一滑輪組的機(jī)械效率與__________有關(guān).

(4)若小磊的測量工具只有彈簧測力計,小磊__________(選填不能)完成測量滑輪組的機(jī)械效率,此時小磊的測量原理是__________(要求用題目中給出的對應(yīng)的物理符號表示).

(5)測量完滑輪組的機(jī)械效率后,小磊還想探究不同滑輪組的機(jī)械效率是否與動滑輪重有關(guān),那么小磊應(yīng)該控制__________不變.

【答案】 豎直 66.7% 0.05 提升物體的重力 η=×100% 提升物體的重力

【解析】

(1)根據(jù)繩子自由端移動的距離與物體升高的高度的關(guān)系:s=nh,可知繩子的有效段數(shù)n===3,由“偶定奇動”原則可知,繩子的一端先從動滑輪掛鉤處連接,并由此繞線,如下圖所示:


(2)在測量繩端拉力F時,應(yīng)盡量豎直勻速向上拉動彈簧測力計,此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),測力計示數(shù)與拉力大小相等;由表中數(shù)據(jù),第3次測量的滑輪組機(jī)械效率為:η===×100%≈66.7%,克服動滑輪重所做額外功為:W=Gh=0.5N×0.1m=0.05J.

(3)縱向分析表中數(shù)據(jù)可知,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越大,故同一滑輪組的機(jī)械效率與提升物體的重力有關(guān)。(4)若小磊的測量工具只有彈簧測力計,根據(jù)η====×100%可知,小磊能完成測量滑輪組的機(jī)械效率,此時小磊的測量原理是η=×100%.

(5)測量完滑輪組的機(jī)械效率后,小磊還想探究不同滑輪組的機(jī)械效率是否與動滑輪重有關(guān),那么小磊應(yīng)該控制提升物體的重力不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一種常見的電熱水代,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標(biāo)如下表所示.

(1)由題意可知,紅色指示燈和發(fā)熱體電阻__________聯(lián),且紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要___________選填“大”或“小”)得多;

(2)正常工作時電阻R的阻值是多少_______?

(3)若熱水袋內(nèi)水的初溫為15℃時,發(fā)熱體R在額定電壓下工作,電熱水袋的加熱效率是70%,則加熱多少分鐘指示燈就熄滅了______________?(c=4.2×103J/(kg·℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,所測物體的長度是_____cm。如圖乙所示,溫度計的示數(shù)為_____℃。如圖丙所示,停表顯示的時間是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)時,用鐵夾將溫度傳感器、盛有A液體的試管、盛有B液體的試管固定在鐵架臺上,使溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的液體接觸良好,并將兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機(jī)相連接,如圖甲所示。他測得液體溫度隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示。

1)試管內(nèi)裝的是質(zhì)量相同、初溫為_______的不同液體。

2)加熱相同時間,試管內(nèi)不同液體吸收的熱量是_______ 選填相同不同")的。

3)若A、B兩種液體中,一種液體是水,則另一種液體的比熱容是_______ J/kg·℃)。[已知c>c,c=4.2×103J/kg·℃]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明設(shè)計的調(diào)光燈電路圖,他將粗細(xì)均勻的鎳鈷合金絲AB通過滑片P連入電路,小燈泡L的額定電壓為6V.閉合開關(guān)S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖像如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為__________W,AB的最大阻值為__________Ω;若小燈泡消耗的功率為0.75W時,鎳鉻合金絲AB接入電路部分的電阻為__________Ω.(設(shè)鎳鉻合金絲AB的阻值不隨溫度變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小江家在廚房中安裝的即熱式電熱水龍頭,它的特點(diǎn)是即開即有熱水,無需提前預(yù)熱,而且可以通過調(diào)節(jié)水流大小調(diào)節(jié)水溫,不需要調(diào)節(jié)加熱電阻大小.其部分參數(shù)如表所示(忽略溫度對電阻的影響).

(1)要使流出的水溫度降低一點(diǎn),應(yīng)該適當(dāng)__________(選填增大減小)水流大。

(2)該水龍頭正常工作時電路中的電流多大_____?該水龍頭正常工作時的加熱電阻多大_____?

(3)該產(chǎn)品的電氣技術(shù)參數(shù)中規(guī)定:合格產(chǎn)品的電阻偏差應(yīng)小于或等于.每一批產(chǎn)品在出廠前都會進(jìn)行抽檢,現(xiàn)將一個該款水龍頭單獨(dú)接在220V電路中,發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“3000imp/(kw·h)”的電能表的指示燈在1min內(nèi)閃爍115次,請你計算說明該水龍頭的電阻是否合格_______?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要測石塊的密度,所用的器材有:天平和砝碼、量筒、燒杯、細(xì)線(體積可以忽略)、足量的水。

(1)把天平放在水平臺上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處。調(diào)節(jié)橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤左側(cè),則他應(yīng)該將平衡螺母向_____端調(diào)節(jié);

(2)天平橫梁調(diào)平后,把石塊放在左盤,用鑷子向右盤加、減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)原來偏向左側(cè)的指針變?yōu)槠蛴覀?cè)。小明接下來的正確操作步驟是:_____,直到天平平衡。測得石塊的質(zhì)量為154g;

(3)由于石塊不能直接放入量筒,為了測出石塊的體積,他采用以下方法:

①在燒杯中放入適量的水;

②用細(xì)線拴住石塊,將石塊浸沒水中,用筆在燒杯的水面處做標(biāo)記;

③將石塊取出,將量筒中的100mL水,緩慢地倒入燒杯中,直至水面與標(biāo)記相平時,量筒中剩余水為30mL;

測得石塊的體積是_____mL,測得石塊的密度是_____g/cm;

(4)用該實(shí)驗(yàn)方案測得石塊的密度與真實(shí)值比較,是偏大還是偏?_____,理由是_____

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【題目】小明的爸爸出差帶回一對喜洋洋和灰太狼的飾件。如圖所示,它們均為實(shí)心的,小明很想知道它們是由什么材料做成的。于是設(shè)法測出喜洋洋的質(zhì)量為1.185kg,體積為150cm3。

物質(zhì)

密度(kg/m3

19.3×103

8.9×103

7.9×103

2.7×103

1)通過計算和查以上密度表判斷喜洋洋是由何種物質(zhì)制成的?

2)若灰太狼與喜洋洋的組成物質(zhì)相同,測得其質(zhì)量為1.975kg,則這個灰太狼的體積是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系”,小明設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)其中甲、乙兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有 __________ 和初溫都相同的煤油,將選擇好的鎳鉻合金絲和錳銅絲浸沒在煤油中,通過比較 __________ 來確定產(chǎn)生熱量的多少.

(2)小華問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油?”.對于這個問題,小明給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是 __________

A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察

B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值

C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度

D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容

(3)實(shí)驗(yàn)時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制 _________________ 相同;

(4)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計的示數(shù)升高得較快.這表明 __________ 的電阻較大(選填“鎳鉻合金絲”或“錳銅絲”).

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