在利用天平、砝碼、試管、沙子、量筒、角匙做“研究物體浮在液面條件”的實驗時，所研究的浮在液面上的物體是指__________，盛水的量筒是用來測定_____，天平和砝碼是用來測__________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明在學完密度知識后，利用實驗室的器材測量了合金塊的密度：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針如圖甲所示，則小明應該將平衡螺母向
左
左
（左/右）調(diào)節(jié)．
（2）小明在實驗時操作如圖乙所示，其中有三處錯誤：①物體與砝碼放的位置錯誤②用手直接去拿砝碼③
添加最小砝碼前，調(diào)節(jié)游碼
添加最小砝碼前，調(diào)節(jié)游碼
．
（3）糾正錯誤后，小明用正確的方法測量，如圖丙所示，合金塊的質(zhì)量為
47.4
47.4
g．
（4）用細線拴好合金塊，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到達的位置如圖丁所示，則合金塊的體積為
10
10
cm3，合金塊的密度為
4.74
4.74
g/cm3．
（5）密度知識在我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻芏嗟膽�，試列舉一例：
比重計
比重計

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）一塊玻璃磚有兩個相互平行的表面，某同學利用此玻璃磚探究光的折射現(xiàn)象．實驗時，先將玻璃磚放到白紙上，沿玻璃磚平行的兩表面作兩條直線AB、CD，在白紙上豎直插上兩枚大頭針P1、P2（位置如圖1）．在CD下方透過玻璃磚觀察P1、P2的像，在適當?shù)奈恢貌迳螾3，使得P3恰能擋住P1、P2的像，即P3與P1、P2的像在一條直線上，再插上P4，讓它恰能擋住P3和P1、P2的像．P3、P4的位置如圖1．
①P4擋住P3是因為光的傳播具有什么特點？
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
．
②若一束光沿P1P2連線的方向從AB面射入玻璃磚，并從CD面射出，試作出該光線在AB面發(fā)生折射時的入射角（用α表示）和折射角（用β表示），由圖可知α
＞
＞
（選填“＜”、“=”或“＞”）β．
（2）小明和同學們到“東沙工程”參加社會實踐活動時拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：
①把天平放在水平臺上，并將游碼移至標尺左端零刻線處．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖2所示，此時應將平衡螺母向
右
右
（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
②用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖3所示，則零件的質(zhì)量為
62
62
g，由此可算得小金屬零件的密度為
3100
3100
kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）一塊玻璃磚有兩個相互平行的表面，某同學利用此玻璃磚探究光的折射現(xiàn)象．實驗時，先將玻璃磚放到白紙上，沿玻璃磚平行的兩表面作兩條直線AB、CD，在白紙上豎直插上兩枚大頭針P1、P2（位置如圖1）．在CD下方透過玻璃磚觀察P1、P2的像，在適當?shù)奈恢貌迳螾3，使得P3恰能擋住P1、P2的像，即P3與P1、P2的像在一條直線上，再插上P4，讓它恰能擋住P3和P1、P2的像．P3、P4的位置如圖1．
①P4擋住P3是因為光的傳播具有什么特點？________．
②若一束光沿P1P2連線的方向從AB面射入玻璃磚，并從CD面射出，試作出該光線在AB面發(fā)生折射時的入射角（用α表示）和折射角（用β表示），由圖可知α________（選填“＜”、“=”或“＞”）β．
（2）小明和同學們到“東沙工程”參加社會實踐活動時拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：
①把天平放在水平臺上，并將游碼移至標尺左端零刻線處．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖2所示，此時應將平衡螺母向________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
②用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖3所示，則零件的質(zhì)量為________g，由此可算得小金屬零件的密度為________kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013年湖北省武漢市黃陂一中分配生素質(zhì)測試物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（1）一塊玻璃磚有兩個相互平行的表面，某同學利用此玻璃磚探究光的折射現(xiàn)象．實驗時，先將玻璃磚放到白紙上，沿玻璃磚平行的兩表面作兩條直線AB、CD，在白紙上豎直插上兩枚大頭針P1、P2（位置如圖1）．在CD下方透過玻璃磚觀察P1、P2的像，在適當?shù)奈恢貌迳螾3，使得P3恰能擋住P1、P2的像，即P3與P1、P2的像在一條直線上，再插上P4，讓它恰能擋住P3和P1、P2的像．P3、P4的位置如圖1．
①P4擋住P3是因為光的傳播具有什么特點？______．
②若一束光沿P1P2連線的方向從AB面射入玻璃磚，并從CD面射出，試作出該光線在AB面發(fā)生折射時的入射角（用α表示）和折射角（用β表示），由圖可知α______（選填“＜”、“=”或“＞”）β．
（2）小明和同學們到“東沙工程”參加社會實踐活動時拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：
①把天平放在水平臺上，并將游碼移至標尺左端零刻線處．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖2所示，此時應將平衡螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
②用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖3所示，則零件的質(zhì)量為______g，由此可算得小金屬零件的密度為______kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明在學完密度知識后，利用實驗室的器材測量了合金塊的密度：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針如圖甲所示，則小明應該將平衡螺母向______（左/右）調(diào)節(jié)．
（2）小明在實驗時操作如圖乙所示，其中有三處錯誤：①物體與砝碼放的位置錯誤②用手直接去拿砝碼③______．
（3）糾正錯誤后，小明用正確的方法測量，如圖丙所示，合金塊的質(zhì)量為______g．
（4）用細線拴好合金塊，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到達的位置如圖丁所示，則合金塊的體積為______cm3，合金塊的密度為______g/cm3．
（5）密度知識在我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻芏嗟膽�，試列舉一例：______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案