閱讀下面一段文字，回答問題：

草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)

下圖是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖，犬鼠的洞穴有兩個(gè)出口，一個(gè)是平的，而另一個(gè)則是隆起的土堆，生物學(xué)家不是很清楚其中的原因，他們猜想：草原犬鼠把其中的一個(gè)的洞口堆成土包狀，是為了建一處視野開闊的了望臺(tái)，但是如果這一假設(shè)成立的話，它又為什么不在兩個(gè)洞口都堆上土包呢？那樣不是有兩個(gè)了望臺(tái)了嗎？物理學(xué)家觀察后發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上正是由于兩個(gè)洞口形狀不同，才使地面上的風(fēng)吹進(jìn)了犬鼠的洞穴，給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng)．這實(shí)際上是草原犬鼠的天然“空調(diào)系統(tǒng)”．

試從物理學(xué)的角度說明為什么地面上的風(fēng)能吹進(jìn)了犬鼠的洞穴，給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng)？并說明洞穴中的空氣流動(dòng)的方向．

答案：
解析：

風(fēng)吹過平的洞口與吹過凸起的洞口時(shí)，氣體流速不同，右邊洞口流速大于左邊洞口流速，根據(jù)流體壓強(qiáng)特點(diǎn)，流體流速越大的地方，壓強(qiáng)越小，導(dǎo)致左邊洞口氣體壓強(qiáng)大于右邊，空氣從左邊洞口吹進(jìn)洞口，經(jīng)右邊洞口吹出來，形成一天然的“空調(diào)系統(tǒng)”


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，回答問題。
（甲）市長和女兒
馬市長吃罷午飯，在客廳中悠閑地品著茶。女兒笑盈盈地走過來， “爸，我想請(qǐng)教您一個(gè)問題�！� “有什么事就說罷�！� “我們單位有個(gè)剛分配來的女大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說是不是太傻了？”
馬市長放下手里的茶杯，望著自己的女兒說道： “現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確挺苦，有些為只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神值得表揚(yáng)，我們一定要大力支持�！�
女兒詭秘地笑了笑：“不過，我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)的是她爸爸，因?yàn)樗职质种С炙?br />“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道。
“就是您老人家呀！”
“什么？”馬市長頓時(shí)收斂了笑容， “你怎么能這樣，這絕對(duì)不行！”
（乙）一個(gè)女兒市長的遺愿
她仰臥在床上，戶背被高高的枕頭墊起，可依舊呼吸困難。她嘴張得老大，臉色慘白。
床前，靜立著看護(hù)的人，大夫、護(hù)士、秘書、丈夫、上小學(xué)的女兒芳芳及揣著筆記本的記者。
大夫俯下身仔細(xì)地聽了她的心跳，然后，緩緩地立起來，抬腕看看表，向秘書投去一瞥，那意思是極明白的。
難道她就這樣地去了？真有點(diǎn)不敢相信。她本是精力充沛的女人。她還沒有過45歲，在中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層中，她是年富力強(qiáng)的。她擔(dān)任市長兩年多來，使這個(gè)小小的江濱城市發(fā)生了不小的變化：整潔的市容，翻番的產(chǎn)值，還有興修那為人所不齒卻一刻也不能疏忽的公共廁所……… 她為這個(gè)城市耗盡了心血。
她本不該這樣早早地離去。倘若不是洪水陡漲，倘若不是堤壩決口………
她要去了，就這樣默默躺在自家的床上，室內(nèi)，回旋著悲涼的哀思。
她卻不肯瞑目，瞇縫的眼里透出一種光來，這是一種尋覓和切盼之光。張著的嘴微翕動(dòng)，似有話語交代。
眾人一陣迷惘。他們環(huán)視臥室，想找些所需之物了卻她的遺愿，以此慰期藉這顆即將停止跳動(dòng)的心。
秘書遞給她常年不離手的提包，那里面裝有她批閱過的各類文件，她卻依然瞪著眼。
大夫遞過幾粒藥片。她還是睜著眼。
是想得到點(diǎn)閃光的言語吧，記者將耳朵貼近她的嘴唇，卻一無所獲………
大家失望了，誰能探索到這個(gè)市政府最高女官員的內(nèi)心奧秘呢？
她的丈夫默默地將女兒引至床沿。像是一種回光返照，她臉上突然有了生氣，垂著的手緩緩移動(dòng)，費(fèi)力地攥住女兒的前襟，隨后閉上眼睛，溘然①仙逝②了。
記者輕輕地為她放平枕頭。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)枕頭下面壓著一個(gè)綠皮筆記本。大家打開一看，里面是她的防汛日記，在最末的一頁，醒目地記著一條：今晚要為芳芳釘扣子！
刷———目光射向芳芳的衣襟：上面的衣扣已經(jīng)脫落了兩顆。大家記得，那天夜晚，女市長倒在洪水中了。
淚，漫過眾人的眼眶………
注釋：①溘然：忽然。②仙逝：登仙而去，稱人死的婉辭。
１.｛甲｝{乙}兩篇小說分別敘述了一個(gè)什么樣的故事？請(qǐng)用簡練的語言概括。
｛甲｝：   {乙}：
２.小說｛甲｝側(cè)重采用個(gè)性化的人物___________描寫。表現(xiàn)出馬市長是一個(gè)什么樣的人？  
３.小說{乙}中加點(diǎn)詞“翕動(dòng)”的表意是_________________；由“翕動(dòng)”聯(lián)系“尋覓”“盼望”等詞，可揣測(cè)女市長此時(shí)此刻在想：“___”（請(qǐng)以女市長的口氣，用第一人稱表述）
４．品讀小說{乙}中畫線的語段，回答問題。
①題目中“遺愿”的指的是
②這兩段文字主要運(yùn)用了_______________________________________的描寫方法。
③這兩段文字感人至深，請(qǐng)結(jié)合給你感受最深的一個(gè)詞語，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。
５.小說{乙}的情節(jié)高度濃縮在女市長臨終前，同時(shí)還寫了她在別的時(shí)間里所做的事情，請(qǐng)具體說說寫這些事情有什么作用。
６.小說{乙}采用設(shè)置懸念的寫法，請(qǐng)以小說{乙}具體內(nèi)容為例，談?wù)勥@種寫法的好處。
７．小說是反映社會(huì)生活的，就｛甲｝{乙}兩篇小說所塑造的人物形象，談?wù)勀阕约赫媲械拈喿x感受或由此引發(fā)出的思考。 ________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的散文，完成18-20題。
走失在納西文字中
張富遐
①與麗江古城的邂逅是在薄暮時(shí)分，沐浴著夕陽的余暉走進(jìn)古城，仿佛有精靈輕拉你的衣袂，一不小心就會(huì)抖落一個(gè)故事，驚醒一段傳奇。
②從城門走進(jìn)四方街，那些通往小街的路口都在向你招搖，誘惑著你不知從哪條路起步。但擔(dān)心是多余的，隨便選一個(gè)路口進(jìn)入，都不會(huì)迷失方向。因?yàn)辂惤乃怯徐`性的，她完全充當(dāng)了導(dǎo)游角色，潺潺地為你導(dǎo)航，水的方向就是人想要去的方向。
③踏著斑駁的略有些傾斜的石板鋪就的老街，路邊小橋下的流水和著腳步的節(jié)拍輕吟淺唱。沿街的小商品、各式飾品琳瑯滿目，令人目不暇接，尤其是那些散發(fā)著濃郁民族氣息的佛像、銅鍋、藏刀、手鐲和叮當(dāng)作響的銀飾，任何人都不會(huì)拒絕欣賞，會(huì)忍不住停下腳步，用異地的民族文化充實(shí)自己的行囊。
④而我則是在一幅幅納西手藝人的字畫中漸漸迷失了方向，模糊了時(shí)空概念的。瀏覽小街圖文并茂的納西版畫、燙畫、木刻畫的同時(shí)，我被一家名叫“納藝人”的刻印店所吸引。這個(gè)尚顯擁擠的店鋪里，擺滿了款式各異、大小不一的石頭家族，應(yīng)游人所需把名字或經(jīng)典妙詞、感悟小語刻在石頭上，隨你到天涯海角。我把自己的名字寫給了納西藝人，并讓他寫出納西文字后予以圖解。他寫的“富”字是一口精致的小鍋，鍋內(nèi)有米粒，還冒著熱氣，意寓不愁吃喝，表示富裕；而“遐”字則是一個(gè)意象的腦袋在思考，青煙繚繞表示思索后而又浮想聯(lián)翩。刻印僅用了一會(huì)兒，我卻在小店駐足了一小時(shí)之久。而后，我又讓藝人刻下了另一方“珍愛一生”的石印，納西的象形文字讓我看懂了所謂的“愛”字是手掌里放上一個(gè)眼睛。是啊，眼睛是心靈的窗口，把眼睛呵護(hù)在手心，足以說明愛之情深了。我把這些精莢的石刻小心包好，揣在懷里，仿佛擁有了一個(gè)永久的秘密。
⑤望著如此豐富而生動(dòng)的納西文字，品味著素樸的東巴文化，我陷入了沉思，不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了人群，就暫且把自己弄丟一回吧。一個(gè)人在陌生的古城，滄海桑田的老街中丟失了也不必在意，太陽升起的時(shí)候自然知道自己來自何方。賞心悅目中，我的眼神中盡是千姿百態(tài)、裊娜起舞的納西象形文字，它們或倚或靠，或獨(dú)自成體，無不將大自然的草木花石、高山湖泊、日月星辰、浮云流水融入納西的東巴文化中。想象自己若生在納西家族也是多么幸運(yùn)的事情，不必工工整整書寫一筆一畫的漢字。納西文字的每一個(gè)字都可以隨想象派生出許多更形象的“字態(tài)”，甚至扯一片綠葉就可以表達(dá)愛情，剪一縷清風(fēng)就可以風(fēng)花雪月，掬一捧溪水就可以洗滌靈魂……
⑥在納西文字的無限倘佯和貪婪對(duì)眸中，我似乎幻化為帶翅羽的文字，穿越時(shí)空，在遠(yuǎn)古飛翔：納西文字的筆畫是粗獷的，猶如納西人的豪放性格；納西文字的姿態(tài)是柔美的，一如納西人豐滿而細(xì)膩的情感；納西人是熱情好客的，無論你行走到哪條街，哪個(gè)店鋪，迎面而來的都是淳樸的笑臉。麗江古城處處彌散著淡淡的溫馨的氣息，在古街信步，恍若回到了深情依戀的家園。
⑦漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，接到了友人短信，告知在“酒吧一條街”等我。這時(shí)方才感到文字真是個(gè)好東西，無論你在天地間的哪個(gè)角落，只要有文字互通信息，就能將丟失的靈魂輕易打撈上岸。趕到酒吧時(shí)，友人已是等侯多時(shí)了，大家又走在了—·起，但卻不得不與麗江的夜色道別了。走出古街時(shí)，許多店鋪已放下了木板門，一輪朗月在頭頂照著，高跟鞋敲擊老街的聲音傳得很遠(yuǎn)。我們終將是過客，我們帶走了對(duì)麗江和納西文字的一夜深情，但我們也懂得了珍惜，無論行至何處，即使年華老去，也要唱吟過往。
(選自《散文·海外版》2006年第5期)
18．文章開頭寫麗江的水和老街，這在文中有什么作用?試概述文中所描寫的納西文字有哪些特點(diǎn)?(7分)
19．作者說在納西文字中“走失”了，主要表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡要概括。(5分)
20．“只要有文字互通信息，就能將丟失的靈魂輕易打撈上岸�！蹦阌羞^這樣的經(jīng)歷和體會(huì)嗎?請(qǐng)寫出來與大家分享。(3分)

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

本題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。
（一）閱讀下面的文字，完成小題。
英  雄
立夏
他二十歲的時(shí)候，她正好十歲。
她坐在臺(tái)下，晶亮的眸子映照出臺(tái)上英武的他。
他是學(xué)校請(qǐng)來的英雄，筆挺的軍裝上一張黝黑卻棱角分明的臉，因?yàn)榧?dòng)透著健康的紅暈。
他在臺(tái)上大聲地念著手中的演講稿，只剩下三根手指的右手高高舉起，如同一面灼目的旗幟。在一次實(shí)彈演習(xí)中，面對(duì)一顆滋滋作響的手榴彈，他毫不猶豫地揀起來扔向遠(yuǎn)
方，挽救了被嚇呆的戰(zhàn)友。
她的眼中噙滿了淚水，蒙眬間，臺(tái)上的他是那么高大英俊，連他那濃重的鄉(xiāng)音都充滿了親切的味道。
“他真是個(gè)英雄，我會(huì)一輩子記住他的�！彼谛睦锬叵�。
他三十歲的時(shí)候，她二十歲。
學(xué)校組織學(xué)生們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)生活。
如果不是村干部鄭重地向大家介紹他曾經(jīng)是個(gè)英雄，她是一丁點(diǎn)兒也認(rèn)不出他了。
埋頭在田里勞作的他跟其他的農(nóng)民已沒什么兩樣，披著一件灰撲撲的褂子，失卻了紅暈的臉還是那么黑，卻變得暗沉。村干部介紹的時(shí)候，他憨憨地笑著，臉上，怎么也找不到十年前年輕的影子。
他坐在田頭抽著煙卷，好幾次她都想走過去跟他說幾句話�？粗鵁燁^一明一滅，她終于還是沒過去。
她實(shí)在想不出該對(duì)他說些什么。
他四十歲的時(shí)候，她三十歲。
他在她所在的城市擺了個(gè)攤，賣雞蛋煎餅。五歲的女兒吵著要吃煎餅，她先認(rèn)出了他的手，再抬頭看他的臉，恍若隔世般，已然很陌生了。
女兒香甜地啃著煎餅，她的心卻一直不能平靜。她忍不住悄悄告訴女兒，賣煎餅的是一個(gè)英雄，女兒吵鬧著，要去看英雄。
她帶著女兒折回去，女兒仔細(xì)看著那只殘缺的手，然后“哇”地一聲大哭起來。她匆忙帶著女兒離開，一邊哄著女兒，一邊回憶自己十歲的時(shí)候第一次看見這只手，一點(diǎn)都不覺得害怕，只有深深的敬意。
她還記起來當(dāng)時(shí)聽完報(bào)告回到家，小小的她彎曲起兩根手指，模仿三指的樣子，想象著那種悲壯。
他五十歲的時(shí)候，她四十歲。
她在民政局混上了科長的位置，工作還算清閑，生活不好不壞。
當(dāng)他在她辦公室外面探頭探腦的時(shí)候，她根本就沒認(rèn)出他，原來他是來申請(qǐng)追加困難補(bǔ)助的。
她給他倒了杯茶水，他受寵若驚地捧著，只會(huì)一迭聲地說謝謝。她陪著他辦完了所有手續(xù)，而他不知道為何受到如此禮遇，越發(fā)地惶恐不安，一個(gè)小時(shí)里說了不下五十聲的謝謝。
望著他佝僂著背離開，她開始努力回想他年輕時(shí)的樣子，卻怎么也想不起來了。
“他真的曾經(jīng)是個(gè)英雄嗎？”問自己這個(gè)問題的時(shí)候，她覺得那么茫然。
她五十歲的時(shí)候，他已經(jīng)不在了。
那天她在辦公室喝著茶，翻著報(bào)紙，四十年前的他突然映入眼簾。猶如被雷擊般，她手中的茶杯怦然落地。他在回鄉(xiāng)的公交車上遇到伙劫匪，一車人只有他挺身而出，搏斗中，被刺數(shù)刀身亡。報(bào)道還提到，他的右手只有三根手指，年輕時(shí)他就曾因救人成為部隊(duì)
里的英雄典型。那張穿著軍裝的年輕的照片，據(jù)說是他唯一的一張相片。
一瞬間，淚水又模糊了她的眼睛，恍如四十年前，小小的她坐在臺(tái)下仰望。
【小題1】這篇小說采用雙線并進(jìn)的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)概括小說的這兩條線索。（4分）
【小題2】文中劃線處關(guān)于“英雄”形象的細(xì)節(jié)描寫有何作用？請(qǐng)簡要回答。（4分）
【小題3】請(qǐng)結(jié)合全文，簡要分析小說中最后一段的作用。（4分）
【小題4】結(jié)合本文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談一下你認(rèn)為什么樣的人是真正的英雄。（6分）

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