【題目】請閱讀不辱使命的天宮一號并回答題。

不辱使命的天宮一號天宮一號是中國首個目標(biāo)飛行器和空間實驗室,屬載人航天器,于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,天宮一號的發(fā)射標(biāo)志著中國邁入中國航天“三步走“戰(zhàn)略的第二步第二階段即掌握空間交會對接技術(shù)及建立空間實驗室;同時也是中國空間站的起點,標(biāo)志著中國已經(jīng)擁有建立初步空間站,即短期無人照料的空間站的能力。

天宮一號的運行軌道高度在與飛船交會對接時大約距離大氣層340公里,無人期間則會適當(dāng)調(diào)高,約370公里,以減小軌道衰減速度,更節(jié)約能源。天宮一號繞地球一圈的運行時間約為90分鐘。天宮一號在運行軌道上飛行時,可以近似看成是圓周運動。在天宮一號實驗艙內(nèi),所有跟重力有關(guān)的物理現(xiàn)象都消失不見了,這種現(xiàn)象被稱為“完全失重狀態(tài)”。如圖所示為天宮一號在軌道上飛行的示意圖。

2011年11月,天宮一號與神舟八號飛船成功對接,中國也由此成為世界上第三個自主掌握空間交會對接技術(shù)的國家。2012年6月18日,神舟九號飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器成功實現(xiàn)自動交會對接,中國3位航天員首次進入在軌飛行器。2013年6月20日10時14分,航天員聶海勝、張曉光和王亞平在天宮一號的實驗艙內(nèi)開始了太空授課活動,帶領(lǐng)著全國觀眾體驗了神奇的太空課堂。如圖所示為王亞平太空授課過程中很輕易地制造出的一個“巨大”的水球。

2016年3月16日,天宮一號目標(biāo)飛行器正式終止數(shù)據(jù)服務(wù),全面完成了歷史使命,進入軌道衰減期。

2018年4月2日8時15分左右,天宮一號目標(biāo)飛行器再次入大氣層,落入?yún)^(qū)位于南太平洋中部區(qū)域,絕大部分器件在入大氣層過程中燒蝕銷毀,結(jié)束了它輝煌的一生。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

根據(jù)文中內(nèi)容,以下說法中正確的是______只有一個選項正確

A.天宮一號在運行軌道上飛行時沒有慣性

B.天宮一號在運行軌道上飛行時運動狀態(tài)不變

C.可以在天宮一號的實驗艙內(nèi)用天平稱量物體的質(zhì)量

D.可以在天宮一號的實驗艙內(nèi)用彈簧測力計測量拉力

對于王亞平在天宮一號實驗艙內(nèi)制造的巨大的水球,以下說法中正確的是______多選題

A.這個水球形成的原因是水分子之間存在引力作用

B.這個水球形成的原因是水分子之間存在斥力作用

C.在地面上很難制造出如此巨大的水球,說明在地球上水分子之間沒有引力作用

D.如果向這個水球內(nèi)注入一滴紅墨水,經(jīng)過一段時間整個水球都將變成紅色

【答案】 D AD

【解析】分析:(1)物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,一切物體都有慣性;物體運動狀態(tài)改變包括速度和方向的改變;地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用,在太空艙中,物體處于完全失重狀態(tài),與重力有關(guān)的實驗無法完成;

(2)一切物質(zhì)都是由分子組成的,分子永不停息的做無規(guī)則熱運動,分之間同時存在相互作用的引力和斥力。

解答:(1)A、“天宮一號在軌道上運行時有質(zhì)量,所以天宮一號在軌道上運行時仍然具有慣性,故A錯誤;

B、“天宮一號在運行軌道上飛行時,天宮一號的運動速度和方向不斷發(fā)生改變,所以運動狀態(tài)在改變,故B錯誤;

C、天平實際上是等臂杠桿,根據(jù)杠桿平衡原理,當(dāng)兩個托盤中物體的質(zhì)量相同時,天平就會平衡,被測物體的質(zhì)量就等于砝碼的質(zhì)量,當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)時,物體和砝碼對天平兩臂上的托盤壓力為零,天平始終平衡,無法測量物體的質(zhì)量,故在太空艙中不能用天平測量物體的質(zhì)量,故C錯誤;

D、彈簧測力計不能測量物體的重力,但是還可以測量拉力的大小,故D正確;

(2)AB、在天宮一號實驗艙內(nèi)制造的巨大的水球,這個水球形成的原因是水分子之間存在引力作用,故A正確,B錯誤;

C、在地球上水分子之間仍然存在引力作用,由于重力作用在地面上很難制造出如此巨大的水球,故C錯誤;

D、由于分子永不停息的做無規(guī)則熱運動,所以用注射器向水球內(nèi)注入一滴紅墨水,經(jīng)過一段時間整個水球都將變成紅色,故D正確。

故答案為:(1)D;(2)AD。

練習(xí)冊系列答案
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(1)請在圖l中的虛線框內(nèi)畫出滑動變阻器的電路符號,并用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2所示的實物電路連接完整.

(2)連好電路后,按下列步驟進行實驗:

①將R1接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記下I1

②用R2替換R1接入電路,接下來的操作是:

③用R3替換R2接人電路,當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值最大時,電壓表的示數(shù)也大于1.5V,實驗無法進行下去.請寫出一種解決問題的方法使實驗繼續(xù)進行下去.

(3)本實驗的結(jié)論是:

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A. 該裝置可用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟導(dǎo)體的電阻是否有關(guān)

B. 該裝置可用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟導(dǎo)體中的電流是否有關(guān)

C. 該裝置可用來探究物質(zhì)的吸熱能力跟物體的質(zhì)量是否有關(guān)

D. 該裝置可用來探究物質(zhì)的吸熱能力跟物體的種類是否有關(guān)

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小城想利用該裝置來探究滑動摩擦力的大小與某個預(yù)想的因素是否有關(guān),進行了如下實驗操作:組裝好實驗裝置后,通過調(diào)節(jié)調(diào)速旋鈕使皮帶分別以慢速、中速、快速轉(zhuǎn)動,當(dāng)滑塊相對地面靜止后,觀察并記錄各次彈簧測力計的示數(shù)F的大小。則:

小城所探究問題的自變量是______

在皮帶轉(zhuǎn)動過程中,滑塊相對地面靜止時,滑塊相對皮帶是______選填靜止或者運動的。

小城利用該裝置還探究了滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,得到了如下表所示的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可得到滑動摩擦力f與壓力之間的關(guān)系式為______。

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