【題目】圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺(tái)燈，圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖，a、b、c是它的是三個(gè)接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng)即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析正確的是（ ）
A.電位器與燈泡并聯(lián)
B.電位器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變燈泡亮度的
C.若只將a、c接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮
D.若只將b、c接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗

【答案】B
【解析】解： A、電位器串聯(lián)在電路中能改變電路中電流的大小，所以圖中電位器應(yīng)與燈泡串聯(lián)，故A錯(cuò)誤；
B、電位器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻，從而改變電路的電流達(dá)到改變燈泡亮度的目的，故B正確；
C、若只將a、c接入電路，電位器的全部電阻絲都接入電路，不能改變電路的電流，所以不能改變燈泡的亮度，故C錯(cuò)誤；
D、若只將b、c接入電路，滑片右邊的電阻絲接入電路；順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)，電位器接入電路的電阻變小，電路中電流變大，燈泡變亮，故D錯(cuò)誤；
故選B．
（1）電位器的實(shí)質(zhì)是滑動(dòng)變阻器；（2）串聯(lián)在電路中能改變電路中電流的大小；（3）若將圖乙中a、c接入則接入了全部電阻片，不能改變電阻大小，接線時(shí)a、c只能選擇其一接入電路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.書(shū)包背帶做得較寬
B.切蘋(píng)果器的刀片做得較薄
C.鐵軌鋪在枕木上
D.“好奇”號(hào)火星車模型輪子大而寬

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李剛家里買了一只新的保溫瓶，他想研究保溫瓶性能與所裝開(kāi)水的關(guān)系，他設(shè)計(jì)了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)：

(1)先在保溫瓶中裝入初溫為t ℃的開(kāi)水，水的體積為保溫瓶容積的，蓋上木塞，每隔半小時(shí)測(cè)一次水的溫度，共測(cè)3次。

(2)第二次在保溫瓶中裝入初溫仍為t ℃的開(kāi)水，其體積為保溫瓶容積的，蓋上木塞，每隔半小時(shí)測(cè)一次水的溫度，共測(cè)3次。

(3)第三次在保溫瓶?jī)?nèi)裝滿初溫為t ℃的開(kāi)水，重復(fù)前兩次做法。

這樣從三次的實(shí)驗(yàn)記錄中，可以得出保溫瓶的保溫性能與所裝入開(kāi)水多少的關(guān)系。從他的實(shí)驗(yàn)可知，他所改變的量是開(kāi)水的________。

由于保溫瓶的型號(hào)、開(kāi)水的初溫、環(huán)境的溫度、觀察的時(shí)間長(zhǎng)短都會(huì)影響其保溫性能，因此，這些因素都應(yīng)加以控制，應(yīng)觀察的量是經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間間隔后開(kāi)水的________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓為6V不變，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移動(dòng)到b端，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R2阻值變化的圖像如圖乙所示．問(wèn)：
（1）當(dāng)R2為10Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，R1的阻值是多少？
（3）滑動(dòng)變阻器的滑片P在b端時(shí)，電阻R1的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際的是（ ）
A.家用電熱壺工作時(shí)的功率約為25W
B.洗澡水的溫度大約是90℃
C.普通家用照明燈的工作電流約為0.15A
D.對(duì)人體安全的電壓為56V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空心銅球的質(zhì)量為445 g，在銅球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為545 g。(銅的密度為8.9×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3)

(1)求這個(gè)空心銅球的總體積。

(2)若在銅球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為1.5 kg，求注入液體的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想： 猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒(méi)有磁性
猜想B：通過(guò)電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵．如圖所示的從左到右a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：
（1）通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷它的不同；
（2）通過(guò)比較兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的；
（3）通過(guò)比較兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的；
（4）通過(guò)比較d中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充的條件．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是有關(guān)家庭用電中的幾個(gè)實(shí)例，其中，對(duì)圖中實(shí)例的描述正確的是（ ）

A.甲圖中測(cè)電筆的使用方法是錯(cuò)誤的
B.乙圖中電路的接法是正確的
C.丙圖中有關(guān)家庭用電中電路的連接是錯(cuò)誤的
D.丁圖中用濕手接觸臺(tái)燈的做法是正確的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體的平均速度實(shí)驗(yàn)中，獲得如下表格，其中M為AB的中點(diǎn)，則關(guān)于下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. AM段的平均速度為3m/s，其表示的含義是物體每秒內(nèi)通過(guò)的路程為3m/s

B. 物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中，速度越來(lái)越快

C. AB段的平均速度是AM段平均速度與MB段平均速度的平均值

D. 實(shí)驗(yàn)中主要測(cè)量工具是刻度尺和秒表，這運(yùn)用了組合法

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