小新在用實(shí)驗(yàn)探究電功率跟電阻的關(guān)系時(shí)，記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析表中的數(shù)據(jù)，歸納出電功率P與電阻R的關(guān)系式________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：山東省樂(lè)陵市2019屆初三備考：光的傳播 題型：單選題

自然界中有許多有趣的光現(xiàn)象，下列光現(xiàn)象中，屬于光沿直線(xiàn)傳播的是　　

A. 空游泳池中注水后，看起來(lái)變淺了 B. 平靜的湖面上倒映著岸邊的景物

C. 開(kāi)鑿隧道時(shí)，工人們用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī) D. 雨后的天空中，出現(xiàn)了一道彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上　第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步訓(xùn)練 題型：填空題

聲音是以_____的形式傳播，聲音要靠_____傳播，平常我們聽(tīng)到聲音是通過(guò)______傳到我們耳朵里。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 18.2電功率 同步測(cè)試卷 題型：單選題

把標(biāo)有“6V9W”的燈泡L1和“12V36W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源兩端，其中 “6V9W”的燈泡正常發(fā)光，另一只沒(méi)有達(dá)到額定功率(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化)，則

A. 電源電壓為18V B. 電路中電流為3A

C. 兩燈泡的總功率為27W D. 燈L2的實(shí)際功率等于燈L1的實(shí)際功率

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 18.2電功率 同步測(cè)試卷 題型：單選題

王宇同學(xué)在測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中，電路連接正確，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡發(fā)光，但在測(cè)試中無(wú)論他如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表的示數(shù)都達(dá)不到燈泡的額定電壓值，出現(xiàn)這種情況的可能是

A. 燈泡的燈絲斷了 B. 電流表壞了

C. 電壓表量程太大 D. 電源電壓低于燈泡額定電壓

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 18.3測(cè)量小燈泡的電功率 同步測(cè)試卷 題型：多選題

小陽(yáng)想測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，所用電源電壓為4.5V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”。小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己把電路連接錯(cuò)了，剛要拆電路，同組的小紅思考后卻認(rèn)為不用改動(dòng)也可以進(jìn)行測(cè)量，她謹(jǐn)慎操作并成功地完成了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象，下列判斷正確的是

A. 為使小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)應(yīng)為2.5V

B. 滑片P在某位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，要使小燈泡正常發(fā)光，還應(yīng)將滑片P繼續(xù)向右滑動(dòng)

C. 測(cè)量過(guò)程中，不能將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大

D. 小燈泡的額定功率為5W

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 18.3測(cè)量小燈泡的電功率 同步測(cè)試卷 題型：單選題

在做測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是

A. 1.5V，1.5V B. 2V，2V C. 2.5V，3V D. 3V，6V

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 13.1分子熱運(yùn)動(dòng) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

取兩塊表面磨平、干凈的鉛塊，讓它們緊密接觸，鉛塊就能結(jié)合在一起，在它的下面還可以?huà)煲粋�(gè)重物．這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明

A. 物質(zhì)是由分子組成的 B. 分子間存在著相互作用的引力

C. 分子間存在著相互作用的斥力 D. 分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 4.4光的折射 同步測(cè)試卷 題型：綜合題

如圖所示，在碗底放一枚硬幣，把碗移到眼睛剛好看不到硬幣的地方，保持眼睛和碗的位置不變，請(qǐng)一位同學(xué)向碗里緩慢加水后，又能看到硬幣，其實(shí)看到的是硬幣的________像（填“實(shí)”或“虛”），產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________，試畫(huà)出加水后眼睛看到硬幣的光路圖________

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同步練習(xí)冊(cè)答案