【題目】為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,交管部門(mén)在公路上安裝了周定測(cè)速儀.如圖所示,汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào).第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.3s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s,則

A. 汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀170m

B. 汽車接收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀102m

C. 汽車的速度是30.9m/s

D. 汽車的速度是34m/s

【答案】D

【解析】A. 第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s,則汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),超聲波運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是s,距測(cè)速儀x1=v=340m/s×s=85m.A錯(cuò)誤;B. 同理,汽車接收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀x2=v=340m/s×s =51m.B錯(cuò)誤;C. 發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.1s,則汽車遇到超聲波的時(shí)間:△t=t0=1.1+=1.0s,汽車的位移:x=x1x2=85m51m=34m,所以汽車的速度:vc=34m/s,C正確,D錯(cuò)誤。故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng),他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案:①測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;②控制爬樓的時(shí)間相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;③控制爬樓的高度相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較,可行的是( )

A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放一支蠟燭A,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合;如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中,小成同學(xué)用左手將蠟燭A點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用________ (填“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的.點(diǎn)燃后,燭焰高8cm,則B蠟燭的“燭焰”高________ cm;

(2)為了使像看起來(lái)更清晰,小成最好在________ 的環(huán)境中進(jìn)行 (選填“較亮”或“較暗”);

(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴________ (選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;

(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A相距________ cm才可能與A的像完全重合.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】浸在液體中的物體由于上、下表面所處的深度不同,根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知,其上、下表面所受液體 ________ 也不同.因此,浸在液體中的物體上、下表面存在著一個(gè) ________ 差,使物體受到一個(gè)向上托的力,這個(gè)力就是物體在液體中受到的浮力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚代步工具.當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 平衡車勻速行駛時(shí),相對(duì)于平衡車上的人,車是運(yùn)動(dòng)的

B. 平衡車的重力與地面對(duì)平衡車的支持力是一對(duì)平衡力

C. 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 關(guān)閉電機(jī),平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其受到慣性作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)想知道橡皮泥的密度有多大,于是他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作.

(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè),為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào).

(2)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,合理的操作順序是(填圖下對(duì)應(yīng)序號(hào)):___________

(3)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并通過(guò)計(jì)算,小強(qiáng)算出了橡皮泥的密度ρ=__________kg/m3.

(4)實(shí)驗(yàn)中,量筒中的水必須“適量”:一是指水不能太少,即至少能“浸沒(méi)”物體;二是指水不能太多,即________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,每次必須讓小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開(kāi)始滑行時(shí)有_________,在越光滑的平面上,小車受到的__________越小,它運(yùn)動(dòng)的距離越_______,它的速度________得越慢,進(jìn)一步推理可得出這樣得結(jié)論:如果物體不受任何外力的作用,物體將____________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:

(1)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊(或鐵塊),應(yīng)使其做________運(yùn)動(dòng);

(2)按甲、乙兩圖先后拉動(dòng)形狀相同的木塊、鐵塊,并測(cè)出摩擦力大小,則這兩次實(shí)驗(yàn),________(選填“能”或“不能)比較出木塊和鐵塊下表面的粗糙程度,這是因?yàn)?/span> ________;

(3)為了完成(2)中的實(shí)驗(yàn)探究,可以在甲、乙兩次的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),在不添加其它器材情況下,畫(huà)出改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(在答題紙對(duì)應(yīng)的圖中畫(huà)出)_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華要進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn),到學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取器材時(shí)看到一種儀表,這個(gè)儀表有兩個(gè)接線柱,表盤(pán)如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)已有的知識(shí)基礎(chǔ)為小華判斷:

(1)該儀表是測(cè)量 ______ 的儀表;

(2)它的量程是 ______

(3)如圖它的示數(shù)為 ______ ;

(4)使用它需要注意什么?(說(shuō)出一點(diǎn)即可) ______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案