20．同學(xué)們在響水湖公園游玩，小華用力推船，船離開了湖岸，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；小明用漿向后劃水，船向前運動，這是因為力的作用是相互的；以船為參照物，則小明是靜止的．

分析 力可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀；
被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．
力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體力的作用．

解答 解：
小華用力推船，船離開了河岸，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；
因為力的作用是相互的，船漿向后劃水給水一個向后的力，同時，水也給船一個向前的力，所以船就向前運動；
小明在湖面上劃船，以船為參照物，小明是靜止的；
故答案為：運動狀態(tài)；力的作用；靜止．

點評 此題主要考查學(xué)生對參照物及其選擇和力的作用的相互性的理解和掌握，此類題目在現(xiàn)實生活中十分常見，要引導(dǎo)學(xué)生注意理論聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖a是“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗，在內(nèi)徑約1cm，長約70cm，一端開口的玻璃管內(nèi)注水近滿，塞住管口并使管中留有一個小氣泡，然后在距離玻璃管底部一段距離開始標注O刻度，再每隔10cm做一個標記，將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，氣泡從底端開始向上運動，分別測出氣泡到達10cm、20cm、30cm、40cm處的時間，記錄在下表中：
從0點開始的距離s/cm010203040
從0點開始計時的時間t/s01.252.503.755.00
（1）根據(jù)測量數(shù)據(jù)，在圖b中畫出s-t圖象．
（2）在0-40cm范圍內(nèi)，氣泡的運動特征是做勻速直線運動．
（3）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為0.08 m/s．
（4）充水玻璃管中氣泡運動的快慢與哪些因素有關(guān)呢？你的猜想是：氣泡運動的快慢可能與氣泡的大小、玻璃管的傾斜程度有關(guān)（寫出兩種）．
（5）標注刻度時沒有從玻璃管的一端（即小氣泡的初始位置）開始標注，而是將刻度標注在玻璃管的中部，這樣做的原因是開始一段時間內(nèi)氣泡做變速運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，體積為V=500cm3的長方體木塊在繩子拉力F=2N的作用下完全浸沒在水中，此時容器中水的深度為30cm．則木塊的密度為0.6×103kg/m3，剪短繩子到木塊漂浮的水面上的過程中，克服木塊重力所做的功為0.33J．（已知容器的橫截面積為200cm2，木塊的橫截面積為50cm2，繩子重力不計，繩子長度為12cm）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．電源是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
B．兩個輕質(zhì)小球互相吸引因為它們帶同種電荷
C．可高速行駛的磁懸浮列車是利用磁極間相互作用增大與鐵軌的摩擦力
D．小磁針能自動指南北方向是因為受到地磁場作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小軍想判斷一金屬塊的材質(zhì)．他先測得該金屬塊的體積為 20cm3．再用調(diào)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖所示．他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算得到金屬塊的密度，通過查表可知此金屬是（　　）
物質(zhì)名稱密度ρ/（kg•m-3）
鋁2.7×103
鐵7.9×103
銅8.9×103
銀10.5×103
A．鋁B．鐵C．銅D．銀

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．一個額定電壓是2.5V的小燈泡，正常工作時的電阻約為8Ω．小明想測量它的額定功率．實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關(guān)各1個、甲（10Ω  1A）和乙（50Ω  0.5A）兩種規(guī)格的滑動變阻器2個，導(dǎo)線若干．

（1）小明設(shè)計了圖一所示電路，他應(yīng)選用乙（甲/乙）種規(guī)格的滑動變阻器．
（2）圖二是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖二中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線．
（3）小明按圖一電路圖連接電路，閉合開關(guān)，燈泡不亮，此時電壓表示數(shù)為0.8V，電流表示數(shù)為0.1A，燈泡不亮的原因是燈的實際功率過��；如果想讓小燈泡正常發(fā)光，接下來的操作是向左移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V．
（4）在測量小燈泡額定功率的過程中，移動滑動變阻器的滑片P時，眼睛應(yīng)先注視電壓表的示數(shù)，然后讀出另一電表示數(shù)，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖三所示，則小電燈的額定功率為0.8W．
（5）本實驗電路除了能測出小燈泡的功率外，小明認為還能測出小燈泡燈絲的阻值，小華認為還能探究電流與電壓的關(guān)系．你認為小華的觀點是錯誤的，理由是：燈絲的電阻隨溫度的改變而改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖是青島膠州灣跨海大橋，大橋全長36km，成為世界最長跨海大橋．大橋拉近了黃島開發(fā)區(qū)與青島核心腹地的距離，改變膠州灣天塹阻隔實現(xiàn)“大青島”發(fā)展規(guī)劃．該大橋雙向6車道，設(shè)計車速80km/h．
（1）作為青島市民的小明，高興之余突然想：如果自己騎自行車走完全程需要多長時間呢？小明測量出了自己自行車后輪的周長為180cm，在平直的公路上測出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時30s．請計算：小明如果騎車完成全程需要多少秒？
（2）如果某汽車以72km/h的速度通過大橋，該汽車發(fā)動機的功率為60kW．該汽車發(fā)動機的能量利用率為25%，請計算該汽車通過該大橋需要消耗汽油的質(zhì)量？（汽油熱值為4.5×107J/kg）
（3）請用物理學(xué)的術(shù)語解釋，為什么要對通過公路橋梁的機動車的載重總質(zhì)量和速度進行限制（分別答出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．注射器的針頭做得很細是為了增大壓強，圖釘帽面積做得很大是為了減小壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖所示，請根據(jù)小磁針N極的指向，標出給定磁感線的方向，并在括號內(nèi)標出電源的正、負極．

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同步練習冊答案