【題目】按照規(guī)定,我國(guó)載貨車(chē)輛的輪胎,對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以?xún)?nèi),但有些司機(jī)為了降低運(yùn)營(yíng)成本,不顧國(guó)家利益,肆意超載。有一輛重2t的6輪汽車(chē),核準(zhǔn)載貨量為4t,實(shí)際裝貨8t,如果每個(gè)車(chē)輪與路面的接觸面積為0.02m2(g取10N/kg)。
(1)該車(chē)對(duì)路面的壓力有多大?
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,該車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)是否超過(guò)規(guī)定?
(3)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)闡述超載有哪些危害。
【答案】(1)105N;(2)該車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)超過(guò)規(guī)定了;(3)超載造成的危害很多,如巨大的壓強(qiáng)易使路面變形,從而大大縮短公路的使用壽命,超載汽車(chē)質(zhì)量過(guò)大,慣性大,不易操縱,容易發(fā)生交通事故等。
【解析】
(1)根據(jù)汽車(chē)和實(shí)際裝載貨物的質(zhì)量可求出汽車(chē)和貨物的總重力,此時(shí)壓力等于汽車(chē)和貨物的總重力;
(2)根據(jù)每個(gè)車(chē)輪與路面的接觸面積求出受力面積。利用求出該車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng),然后與7×105Pa進(jìn)行比較即可。
(3)可從慣性,壓強(qiáng)兩個(gè)方面分析。
(1)汽車(chē)和貨物的總重力為:
G=(m1+m2)g=(2000kg+8000kg)×10N/kg=10000kg×10N/kg=105N;
此時(shí)壓力等于汽車(chē)和貨物的總重力,即該車(chē)對(duì)路面的壓力有1×105N;
(2)受力面積為:
S=0.02m2×6=0.12m2;
壓強(qiáng)為:;
大于對(duì)地面的控制壓強(qiáng)7×105Pa。
(3)超載造成的危害很多,如巨大的壓強(qiáng)易使路面變形,壓壞路面,從而大大縮短公路的使用壽命,超載汽車(chē)質(zhì)量過(guò)大,慣性就越大,不易操縱,容易發(fā)生交通事故等。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)使用大鐵釘繞成電磁鐵,還找來(lái)一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路設(shè)計(jì)如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電磁鐵沒(méi)有把大頭針吸引上來(lái),經(jīng)檢查,各元件完好,電路連接無(wú)故障。
(1)請(qǐng)你猜想電磁鐵沒(méi)有把大頭針吸引上來(lái)的原因是_____;
(2)寫(xiě)出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在電磁波的海洋中,當(dāng)需要防止電磁波干擾時(shí),通常用金屬殼將電磁波與需加以屏蔽的區(qū)域隔開(kāi),避免電磁波進(jìn)入,這種做法就是電磁屏蔽。中國(guó)科技館有一個(gè)金屬小屋,側(cè)面的大窗上鑲嵌著一塊電磁屏蔽玻璃,如圖所示。請(qǐng)你自選器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)這塊電磁屏蔽玻璃是否能夠屏蔽電磁波。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷方法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等,則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA_____pB;若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等,則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲_____p乙(兩空選填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“估測(cè)人雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中,老師在A4紙上打印出1cm2的方格紙,在其上面描出了某同學(xué)的鞋底形狀,如圖甲所示。
(1)先數(shù)出整格子166格,再數(shù)出不是滿(mǎn)格的格子68格,折算成34格整格子,一共200格,即一只鞋子的底面積為_______m2,若該同學(xué)質(zhì)量為60kg,請(qǐng)計(jì)算出該同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
(2)小明同學(xué)看到打印紙的外包裝上標(biāo)著“70g/m2”,開(kāi)始他以為這是紙的密度,但后來(lái)經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才知道,這是每張打印紙____________________的意思。由此啟發(fā):把剛才描出的鞋底形狀用剪刀剪下來(lái),如圖乙所示,如果能測(cè)出這張紙片的質(zhì)量,就可以算出這張紙片的面積了。有了這個(gè)思路,小明立馬用一張A4紙描出自己鞋底的形狀,并用剪刀剪出4張與鞋底形狀相同的紙片,用天平測(cè)出4張紙片的質(zhì)量為7g,則小明每只鞋底的面積為______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某型號(hào)的電飯鍋有兩擋,分別是高溫?zé)髶鹾捅貭F飯擋,其原理如圖所示(虛線(xiàn)框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位).已知R1=44Ω,R2=2156Ω.
(1)開(kāi)關(guān)S置于__擋(選填“1”或“2”)時(shí)是高溫?zé)髶,它的功率是多大?/span>
(2)保溫燜飯時(shí)電路中的電流是多大?10min產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)若只要求將保溫燜飯擋的功率提升10%,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算體說(shuō)明改進(jìn)措施.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為7V,電壓表量程為0﹣3V,電流表量程為0﹣0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣,閉合開(kāi)關(guān),若兩電表示數(shù)均不超過(guò)量程,燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定電壓,不考慮燈絲電阻變化,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電壓表表示數(shù)變化范圍2V﹣3V
B. 滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍2Ω﹣9Ω
C. 電流表示數(shù)變化范圍0.2A﹣0.5A
D. 滑動(dòng)變阻器的最大功率為0.5W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖甲所示,小明在使用天平過(guò)程中的錯(cuò)誤是:_____。
(2)小明糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),天平平衡時(shí),右盤(pán)中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為_____g.把小石塊放入裝有10mL水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示,則小石塊的密度是_____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生(a)(b)(c)(d)各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4〉F2,那么
(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖____;
(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖____和圖____;
(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖___和圖___;
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