10.如圖所示,重為10N的動(dòng)滑輪右邊用繩子固定,左邊懸掛重為50N的物體A,在拉力F作用下將物體A勻速提起,繩重和摩擦均不計(jì),則F=110N,動(dòng)滑輪這種使用方法的好處是省距離(填“省力”或“省距離”).

分析 解答此題要知道輪軸運(yùn)動(dòng)的滑輪是動(dòng)滑輪,如圖所示,當(dāng)直接用手拉動(dòng)滑輪時(shí),根據(jù)動(dòng)滑輪的省力特點(diǎn)求出拉力大。贿@樣使用動(dòng)滑輪的方法其特點(diǎn)是費(fèi)力但可以省距離.

解答 解:拉力F=2G+G動(dòng)=2×50N+10N=110N;
由圖可知,該滑輪是動(dòng)滑輪,由于繩子的一端固定,所以當(dāng)滑輪上升1m,物體就會(huì)上升2m,
由此可知,物體上升的距離大于滑輪上升的距離,因此使用該動(dòng)滑輪可以省距離.
故答案為:110;省距離.

點(diǎn)評(píng) 此題靈活考查了動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn),要結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.下列用分子動(dòng)理論解釋生活中的現(xiàn)象,說(shuō)法正確的是(  )
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B.花香四溢,是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)
C.水往低處流,是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)
D.物體熱脹冷縮,是因?yàn)榉肿拥拇笮‰S溫度的變化而改變

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(1)推土機(jī)不作業(yè)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)推土機(jī)進(jìn)行推土作業(yè)時(shí)所做的功及受到的阻力;
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5.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥艌?chǎng),通電螺線管上方的小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,由此可知螺線管左端為N極,電源的左端為負(fù)極.

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15.在探究“杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中”
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡,其目的是便于直接從杠桿上讀出力臂.
(2)若實(shí)驗(yàn)前,沒(méi)有掛鉤碼時(shí),杠桿靜止在如圖甲所示的位置,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)(填“左”或“右”).
(3)實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)勾碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊離支點(diǎn)兩格A處掛3個(gè)勾碼,為使杠桿平衡,請(qǐng)你在杠桿右面掛上勾碼,你的方法是在杠桿右邊離支點(diǎn)2格處掛了3個(gè)鉤碼.
(4)有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),獲得了下組數(shù)據(jù):
動(dòng)力(F1/N)動(dòng)力臂(L1/cm)阻力(F2/N)阻力臂(L2/cm)
4555
于是他們認(rèn)為自己得到了驗(yàn)證,你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在什么問(wèn)題?只從一次實(shí)驗(yàn)研究得出結(jié)論具有偶然性,不具有普遍性,實(shí)驗(yàn)結(jié)論必須在多次試驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出,這樣才能有效地避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果偶然性出現(xiàn).

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2.學(xué)以致用是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的目的之一,要求我們能夠?qū)θ粘I钪心承┖?jiǎn)單的現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)缆方煌ò踩ㄒ?guī)定:嚴(yán)禁汽車(chē)超載超速.一位司機(jī)駕駛大貨車(chē)在某路段行駛時(shí),由于超速被警察攔停,警察對(duì)司機(jī)說(shuō):“先生,剛才你的車(chē)速為70km/h,超速了.”這位司機(jī)不滿地說(shuō):“小客車(chē)的限速為80km/h,而大貨車(chē)的限速卻為60km/h,為什么小客車(chē)的限速比大貨車(chē)限速大?不合理!”.請(qǐng)你從兩個(gè)不同角度向司機(jī)作出科學(xué)解釋?zhuān)?/div>

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(1)靜止時(shí),它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)若它用 100N 的水平拉力在10s內(nèi)勻速拖動(dòng)重物前進(jìn)了1.5m,則它的運(yùn)動(dòng)速度是多少?做功的功率為多 大?

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