如圖所示，在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料，讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下，比較小車沿水平面運動的距離，伽利略、牛頓等科學家曾多次做過類似的實驗，牛頓并在此基礎上分析推導出了著名的牛頓第一定律．思考實驗的意義后，請回答：
（1）讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下目的是
使小車到平面時初速度相同
使小車到平面時初速度相同
．
（2）小車在不同材料的水平面上運動的距離不等的原因是
不同材料對小車的摩擦力不相同
不同材料對小車的摩擦力不相同
．
（3）這一實驗現(xiàn)象說明力是：
改變物體運動狀態(tài)的原因
改變物體運動狀態(tài)的原因
．
（4）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是在
毛巾
毛巾
表面上的運動，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關．
（5）英國物理學家
牛頓
牛頓
總結了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出了一條重要的物理定律，一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持
勻速直線運動狀態(tài)或靜止
勻速直線運動狀態(tài)或靜止
狀態(tài)．在這個規(guī)律的探究實驗中用到兩個很重要的研究方法，是對實驗進行
歸納
歸納
加上合理的推理．
分析：（1）小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，小車的重力勢能轉化為動能，是小車到達水平面時獲得相等的速度；
（2）小車在水平面上受到的阻力不同，小車滑行的距離不等；
（3）小車受到阻力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變，據(jù)此分析答題；
（4）在壓力一定的情況下，接觸面約粗糙，阻力越大，物體受到的阻力與接觸面的粗糙程度有關；
（5）牛頓在總結歸納前人研究成果的基礎上得出了牛頓第一定律，根據(jù)牛頓第一定律的內容分析答題．
解答：解：（1）讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下目的：使小車到平面時初速度相同．
（2）小車在不同材料的水平面上運動的距離不等的原因是：不同材料對小車的摩擦力不相同．
（3）該實驗表明，小車在（摩擦）力的作用下，運動狀態(tài)發(fā)生改變，這一實驗現(xiàn)象說明力是：改變物體運動狀態(tài)的原因．
（4）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是在毛巾表面上的運動，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
（5）英國物理學家牛頓總結了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出了一條重要的物理定律，一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)．在這個規(guī)律的探究實驗中用到兩個很重要的研究方法，是對實驗進行歸納加上合理的推理．
故答案為：（1）使小車到平面時初速度相同．（2）不同材料對小車的摩擦力不相同．
（3）改變物體運動狀態(tài)的原因．（4）毛巾；粗糙程度．（5）牛頓；勻速直線運動狀態(tài)或靜止；歸納．
點評：本題考查了阻力對物體運動的影響，屬于探究實驗，要明確實驗中用到的探究方法：控制變量法、轉換法、科學推理法．
練習冊系列答案
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如圖所示，將光滑的菜板平放在盛水的玻璃杯上，菜板上豎直擺放一只火柴盒抽蓋，盒蓋上放一只雞蛋．用腳踩住長桿地刷的木梁，拉住地刷長桿，松手后長桿快速水平擊向菜板．請你在圖中標出萊板飛出后雞蛋的運動方向．

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30、如圖所示，同一水平桌面上放有體積相同的實心長方體木塊和鐵塊各一個．現(xiàn)想“探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙？”，小明同學設計了如下的方案：
分別用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運動，讀出示數(shù)為F木和F鐵，若F木＞F鐵則木塊的下表面比鐵塊更粗糙．小明的方案是否合理
否
（選填：是或否）．
若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙，你的操作步驟是：
第一步：
木塊置于鐵塊上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動鐵塊，記下測力計示數(shù)F1
；
第二步：
鐵塊置于木塊上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，記下測力計示數(shù)F2
；
推導結論：
1、若
F1＞F2
，可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙；
2、若
F1＜F2
，可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙；
3、用彈簧測力計分別拉動木塊和鐵塊一起勻速直線運動，根據(jù)兩次測力計的示數(shù)相等，可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑．
拓展探究：
實驗中，小華同學將木塊沿豎直方向截去一半后，若用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊勻速運動，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄?BR>由此，他得出結論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J為小華同學探究過程中存在的主要問題是：
此次實驗沒有控制木塊對水平面的壓力相同
．

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如圖所示，一根均勻木尺放在水平桌面上，它的一端伸出桌面的外面，伸到桌面外面的部分長度是木尺長的1/4，在木尺末端的B點加一個作用力F，當力F=3牛時，木尺的另一端A開始向上翹起，那么木尺受到的重力為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，同一水平桌面上放有體積相同的實心長方體木塊和鐵塊各一個．現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，小明同學設計了如下的方案：分別用彈簧測力計拉著木塊和鐵塊在水平桌面上水平勻速直線運動，讀出示數(shù)為F木和F鐵，若F木＞F鐵則木塊的下表面比鐵塊更粗糙．小明的方案是否合理？請你作出評價．

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科目：初中物理 來源：江蘇期末題 題型：探究題

如圖所示，同一水平桌面上放有體積相同的實心長方體木塊和鐵塊各一個。現(xiàn)想 “探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙？”，小明同學設計了如下的方案：
（1）分別用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運動，讀出示數(shù)為F木和F鐵，若F木＞F鐵則木塊的下表面比鐵塊更粗糙。小明的方案是否合理_________（選填：是或否）。
（2）若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙，你的操作步驟是：
第一步： ________________________________________________________ ；
第二步：_________________________________________________________；
（3）推導結論：
① 若______________________ ，可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙；
② 若______________________ ，可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙；
③ 用彈簧測力計分別拉動木塊和鐵塊一起勻速直線運動，根據(jù)兩次測力計的示數(shù)相等，可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑。
（4）拓展探究：
實驗中，小華同學將木塊沿豎直方向截去一半后，若用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊勻速運動，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿?
由此，他得出結論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為小華同學探究過程中存在的主要問題是： ______________________________________。

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