【題目】如圖—甲所示，在水平地面上小明用60N的力F1沿水平方向拉著重為200N的物體前進(jìn)5m，拉力F1做功______________ J，重力對(duì)物體做功________________J 。接著小明再用力F2沿水平方向拉著物體前進(jìn)，兩次拉動(dòng)物體得到的s—t圖像分別是如圖—乙中的圖線①、②。兩次拉力的功率分別是P1、P2，則P1 __________________P2.（選填“＞”、“＝”或“＜”）

【答案】 300 0 ＞

【解析】（1）拉力做的功W=Fs=60N×5m=300J；重力的方向是豎直向下的，而物體是在水平方向上移動(dòng)了5m，沒有在重力方向上移動(dòng)距離，所以重力做功為0J；
（2）由圖乙可知，木塊兩次都進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力等于滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力相等，拉力F相等，即F1=F2．從圖乙中可以判斷出，第①次的運(yùn)動(dòng)速度v較大，根據(jù)公式P=Fv，當(dāng)拉力相等時(shí)，速度越大，拉力的功率越大，即P1＞P2．
故答案為：300；0；＞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體溫計(jì)用法正確的是

A. 直接放置在口腔或腋下測(cè)量 B. 測(cè)量前須拿住體溫計(jì)上部向下甩幾下

C. 測(cè)體溫前無須先用酒精消毒 D. 讀數(shù)時(shí)不可以離開人體讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)薄壁的瓶子內(nèi)裝滿某種液體，已知液體的質(zhì)量為m，小明同學(xué)想測(cè)出液體的密度，他用刻度尺測(cè)得瓶子高度為L(zhǎng)，瓶底的直徑為D，然后倒出部分液體（約小半瓶，正立時(shí)近彎處），如圖所示，測(cè)出液面高度L1 ， 然后堵住瓶口，將瓶倒置，測(cè)出液面高度L2 ， 則液體的密度為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s－t圖象，由圖象可知（ ）.

A.7～20 s乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.在0～5 s時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大
C.第10 s時(shí)，甲、乙兩車速度相同
D.經(jīng)過5 s，甲車通過的路程比乙車大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果如上表所示．由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角入射角．
（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在內(nèi)，此時(shí)，在紙板B上不能看到反射光線．
（3）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的方向射出．
（4）實(shí)驗(yàn)中，小明無意中看到自己在平面鏡中的像，那么，鏡中的像是正立、等大的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)質(zhì)量為900g，體積為120cm3的鐵球（ρ鐵=7.8×103kg/m3）
（1）這個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的？
（2）如果是空心的，空心部分的體積多大？
（3）如果空心部分注滿某種液體，總質(zhì)量為962.56g，那么空心部分所注液體的密度是多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂，在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，小剛用動(dòng)滑輪把重40N的一袋糧食勻速提髙10m，他所用拉力為25N，則整個(gè)過程中，小剛所做的有用功是 J，總功是 J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 ；如果用該動(dòng)滑輪把重l00N的一袋糧食勻速提升相同高度，則這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示，為使杠桿在____位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向___ (左/右)邊旋一些。

(2)調(diào)好后，第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為第____組實(shí)驗(yàn)更好，理由是________.

(3)如圖丁所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_________個(gè).

(4)如圖戊所示，若所使用的每個(gè)鉤碼重均為0.5 N，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為_________ N;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_________ (變大/變小/不變)，其原因是_________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2005年春節(jié)晚會(huì)上，一群聾啞姑娘用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，如圖所示.則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其他舞蹈者，這是因?yàn)楣庋刂本�傳播的緣故
B.臺(tái)下所有觀眾都能看到那震撼人心的“千手”，是因?yàn)楣饴瓷涞木壒?/span>
C.臺(tái)下的觀眾能從動(dòng)聽脫俗的音樂中分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，依據(jù)的是不同樂器發(fā)聲的“音色”不同
D.舞臺(tái)上云霧繚繞，是固態(tài)二氧化碳熔化時(shí)吸熱，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷液化產(chǎn)生的效果

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