Question

10．探究“電壓一定時，通過導體的電流與電阻的關系”如圖所示：
（1）該同學檢查電路連接正確，合上開關，可無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認為發(fā)生故障的原因可能是R₁處斷路或R₂處短路．
（2）如下表是測得的實驗數(shù)據，在做完第一次實驗后，接下來的操作是：斷開開關，將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，再將滑動變阻器的滑片滑到右端，然后閉合開關，移動滑片，使電壓表示數(shù)為2V時，讀出電流表的示數(shù)．

實驗次數(shù)	1	2	3
電阻R/Ω	5w	10	20
電流I/A	0.40	0.20	0.10

（3）某小組同學選擇了阻值不同的多個定值電阻做實驗，實驗過程中，每次更換定值電阻R后，都應通過調節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變；
（4）分析實驗數(shù)據可以得出的結論是：電壓不變時，導體中的電流與電阻成反比．

Answer 1

分析 （1）電壓表示數(shù)總為3V不變，說明電壓表測量的是電源兩端的電壓，尋找可能的原因，一是滑動變阻器短路或被測電阻斷路；
（2）（3）先由歐姆定律求出定值電阻的電壓，在探究電流與電阻的關系實驗中，應保持不同電阻的電壓保持不變；當換上較大的電阻時，根據分壓原理，定值電阻的電壓增大，所以為保護電壓表的安全，應選將變阻器的電阻調到最大，然后調節(jié)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)保持不變；
（4）橫向分析表中數(shù)據得出結論．

解答 解：（1）移動滑片，電壓表總示數(shù)為3V，說明電壓表測的是電源電壓，即R₁處斷路或R₂處短路；
（2）在探究電流與電阻的關系實驗中，應保持定值電阻的電壓保持不變；由第1次數(shù)據可知，定值電阻的電壓U₁=I₁R₁=0.4A×5Ω=2V，即該實驗中電壓表示數(shù)應保持2V不變；
將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，若滑片的位置不動，根據串聯(lián)分壓原理可知，定值電阻的電壓將變大（即電壓表示數(shù)將變大）；為使定值電阻的電壓減小為原來的電壓值，則應增大變阻器兩端的電壓，應增大變阻器接入電路的阻值，由圖可知，應將滑片向右端移動，使電壓表示數(shù)保持2V不變，讀出電流表的示數(shù)．
（3）在上面分析的基礎上可知，實驗過程中，每次更換定值電阻R后，都應通過調節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變；
（4）由表中數(shù)據可知，定值電阻的電壓U=IR=0.4A×5Ω=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=2V；橫向比較表中數(shù)據，當電阻變?yōu)樵瓉淼膸妆叮�通過電阻的電流變?yōu)樵瓉淼膸追种�一，所以得出的結論是：電壓不變時，導體中的電流與電阻成反比．
故答案為：（1）R₁處斷路；R₂處短路；
  （2）右端；2；
（3）滑動變阻器的滑片；電壓表；
（4）電壓不變時，導體中的電流與電阻成反比．

點評 本題探究“電壓一定時，通過導體的電流與電阻的關系”，考查電路的連接、實驗操作過程、控制變量法的運用、分析數(shù)據歸納結論的能力等知識，是中考的熱點問題．