【題目】(4分)如圖所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上方連有正方體木塊A,容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門(mén)B控制的出水口,當(dāng)容器中水深為20cm時(shí),木塊A有3/5的體積浸在水中,此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài),即沒(méi)有發(fā)生形變(已知水的密度為1.0×103kg/m3,不計(jì)彈簧所受的浮力,g取10N/kg)
(1)求此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng);
(2)求木塊A的密度;
(3)先向容器內(nèi)緩慢加水,直至木塊A剛好完全浸沒(méi)在水中,此時(shí)彈簧對(duì)木塊的作用力為F1,再打開(kāi)閥門(mén)B緩慢放水,直至木塊A完全離開(kāi)水面時(shí),再關(guān)閉閥門(mén)B,此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力為F2,求F1與F2之比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)“探究斜面”實(shí)驗(yàn)裝置圖.實(shí)驗(yàn)前他做了如下猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜度有關(guān).
他在實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),分別做了四次實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面傾斜程度 | 斜面粗糙 程度 | 木塊重量G/N | 斜面高h(yuǎn)/m | 拉力F/N | 斜面長(zhǎng) s/m | 有用功 W有/J | 總功W總/J | 機(jī)械效率 η |
1 | 較緩 | 木板表面 | 2 | 0.1 | 0.6 | 0.5 | 0.2 | 0.3 | 67% |
2 | 較陡 | 木板表面 | 2 | 0.2 | 1 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 80% |
3 | 最陡 | 木板表面 | 2 | 0.3 | 1.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 86% |
4 | 最陡 | 毛巾表面 | 2 | 0.3 | 1.6 | 0.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)有用功和總功的原理是_______,測(cè)機(jī)械效率的原理是______________。
(2)請(qǐng)將上表所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(3)比較 兩次實(shí)驗(yàn)可知猜想A是正確的.
(4)比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:當(dāng)斜面粗糙程度、木塊重量相同時(shí),斜面越平緩沿斜面的拉力越_________,機(jī)械效率越___________.
(5)從數(shù)據(jù)分析可知使用斜面可以省________,但不能省______。(選填“力”和“功”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中會(huì)出現(xiàn)以下一些做法,其中符合安全用電常識(shí)的是()。
A. 用濕手閉合開(kāi)關(guān)
B. 拔下臺(tái)燈插頭后用濕布擦臺(tái)燈
C. 用電器絕緣線破損了仍繼續(xù)使用
D. 在高壓線附近放風(fēng)箏
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我們做過(guò)的“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,紙板與平面鏡必須垂直放置
B.當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí),反射角為0°
C.若以O(shè)N為軸線,把紙板的右半邊向后折,反射光線將不存在
D.使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的目的是呈現(xiàn)反射光線和驗(yàn)證三線共面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)如圖所示是電熱水壺及銘牌,裝入1.5kg溫度為200C的涼水,通電正常工作6min即被燒開(kāi)至1000C。已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg.0C),
求:⑴該過(guò)程水吸收的熱量;⑵電熱水壺的效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗戶玻璃震碎,說(shuō)明聲音可以傳遞 ;利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲音傳遞 (信息、能量);臺(tái)風(fēng)和海嘯會(huì)產(chǎn)生 (次聲波、超聲波),建立這種聲波接收站就能對(duì)臺(tái)風(fēng)和海嘯進(jìn)行預(yù)警了.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)好歌曲”比賽現(xiàn)場(chǎng),歌手彈奏吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的 ;現(xiàn)場(chǎng)觀眾會(huì)將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài),目的是為了在 減弱噪聲.
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