【題目】將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后,放到上表面平整的冰塊上.經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示.則三塊金屬的比熱容c甲、c乙、c丙大小相比( )
A.c甲最大 B.c乙最大 C.c丙最大 D.c甲=c乙=c丙
【答案】C
【解析】
試題分析:由冰塊從上表面平整到如圖所示的形狀可知,甲、乙、丙三塊金屬?gòu)南嗤臏囟鹊奖娜埸c(diǎn),降低的溫度相同,
但放出的熱量:Q甲<Q乙<Q丙,又知道三金屬塊的質(zhì)量相同,根據(jù)Q放=cm△t判斷c甲、c乙、c丙大小關(guān)系.
解:三金屬塊末溫(為冰的熔點(diǎn))相同,初溫相同,
即三金屬塊降低相同的溫度,
由圖可知放出的熱量:
Q甲<Q乙<Q丙,
三金屬塊的質(zhì)量相同,△t相同,
則由Q放=cm△t可知三金屬塊的比熱容關(guān)系為:
c甲<c乙<c丙.
故選:C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活中,“粘”字常用來(lái)表述一些物理現(xiàn)象,例如:用干毛巾擦鏡子,會(huì)有“毛毛”粘在鏡子上,這是發(fā)生了現(xiàn)象;在剝粽子時(shí),粽子葉上會(huì)粘有米粒,這是因?yàn)榉肿娱g有力.
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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 聲波在真空中的傳播速度等于340m/s
B. 聲波可以傳遞信息,不可以傳遞能量
C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高
D. “女高音”中的’高“是指聲音的頻率高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,不能用大氣壓知識(shí)解釋的是( )
A.
吸盤(pán)能吸附在墻上
B.
用吸管喝飲料
C.
用紙板蓋住水杯,倒置后水不流出
D.
臺(tái)風(fēng)能掀開(kāi)屋頂?shù)耐?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)兒莊古水城和“運(yùn)河濕地公園”為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū).湖水對(duì)周?chē)鷼鉁仄鸬胶芎玫恼{(diào)節(jié)作用,這是由于水的 較大;夏天漫步在湖邊林蔭道上,聞到陣陣荷花花香,這屬于 現(xiàn)象.表明分子在 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗站在校園池塘邊的樹(shù)蔭下,看到“水里的魚(yú)兒在白云中穿梭”.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),“樹(shù)蔭”是由于光的形成的,小麗看到的“魚(yú)兒”是由于光的形成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】入冬以來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)遭遇特大冰凍災(zāi)害,小明通過(guò)上網(wǎng)了解到護(hù)路工人往路面上撒鹽,來(lái)避免路面結(jié)冰.他認(rèn)為撒鹽后水的凝固點(diǎn)會(huì)降低,并用一個(gè)盛有鹽的水杯和一個(gè)清水杯放進(jìn)冰箱試了一下.“試了一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的( )
A.提問(wèn)
B.猜想
C.實(shí)驗(yàn)
D.得出結(jié)論
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下設(shè)備中,利用電磁波的信息特征進(jìn)行工作的是( )
A.手機(jī) B.消毒柜 C.微波爐 D.電吹風(fēng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中為保護(hù)電路元件,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該滑到 (選填“左”或“右”)端.
(2)在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),閉合開(kāi)關(guān),保持ab間的電阻不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流和電壓,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出電流隨電壓變化的圖象,如圖乙所示,分析圖象可以得出結(jié)論:
(3)在探究電流與電阻關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中如果只是把a(bǔ)b間電阻由10Ω換成15Ω后,為保持 表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向 (選填“左”或“右”)移動(dòng).
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