【題目】小明將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出.
(1)抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是
A.手機聲音的響度太大
B.手機聲音的頻率太高
C.未塞緊瓶塞存在漏氣
D.插入廣口瓶中導管不足夠長
(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,隨著瓶內(nèi)空氣逐漸 ,小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音的音調(diào) (填“變高”、“不變”或“變低”),響度 (填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時間后,小明將 (填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”)手機聲音,由此現(xiàn)象 (填“可以”、“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論.
【答案】(1)C;
(2)減少;不變;變。
(3)還能聽到微弱的;不可以.
【解析】解:(1)聲音的傳播需要介質(zhì),抽氣一段時間后,小明聽到手機的聲音沒有明顯變化,說明廣口瓶中的氣體沒有減少,因此導致這種情況的現(xiàn)象為未塞緊瓶塞存在漏氣;故選C;
(2)用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,隨著瓶內(nèi)空氣逐漸減少,而手機發(fā)出的聲音沒有發(fā)生變化,因此小明聽到手機聲音的音調(diào)不變,響度變。
(3)小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時間后,小明將還能聽到微弱的手機聲音,由此現(xiàn)象可以推斷出真空不能傳聲,不可以直接得出真空不能傳聲的結(jié)論.
故答案為:(1)C;(2)減少;不變;變小;(3)還能聽到微弱的;不可以.
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【題目】一個物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力( )
A. 一定是平衡力 B. 可能是平衡力
C. 一定不是平衡力 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻:
(1)該實驗是根據(jù)公式 進行測量的.所用的測量工具是 和 .
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較 (填“陡”或“緩”)些.
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:SBC= cm,tBC= s,vAC= m/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會導致所測AC段的平均速度vAC偏 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一支用過后未甩的體溫計,其示數(shù)為39℃.用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫,體溫計顯示的示數(shù)分別是( )
A.38℃,39℃
B.39℃,40℃
C.38℃,40℃
D.39℃,39℃
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【題目】水是生命之源,它在生活中的用途非常廣泛.我國北方地區(qū)冬季貯菜時,人們常在地窖里放幾桶水,這是利用水的 (填物態(tài)變化名稱) 熱,以防止地窖里的菜被凍壞;冬季在空調(diào)房間里,人們也常會放盆水,這是利用水的 (填物態(tài)變化名稱)來提高房間里的空氣濕度.
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【題目】小明為了研究動能的大小,他設(shè)計了如圖(甲)、(乙)實驗:
(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的同一紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖(甲)所示;
(2)再讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖(乙)所示.
根據(jù)如圖(甲)、(乙)實驗判斷小球剛到水平面時的動能大小與哪些因素有關(guān)( )
A.只與小球起始點的高度有關(guān)
B.與小球質(zhì)量和起始點的高度有關(guān)
C.與紙盒質(zhì)量和小球起始點的高度有關(guān)
D.與小球質(zhì)量、紙盒質(zhì)量、小球起始點的高度三者都有關(guān)
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