【題目】為了探究平面鏡成像時,像到平面鏡的距離v與物到平面鏡的距離u的關(guān)系,現(xiàn)將泡沫塑料板放在水平桌面上,再將白紙平放并固定在泡沫塑料板上,在白紙中間畫一條直線MN,把一塊帶支架的平面鏡(不透明)沿直線MN放置,使平面鏡底邊與直線MN重合,且使平面鏡垂直于紙面,如圖所示。請你在圖裝置的基礎(chǔ)上,利用一把刻度尺和一盒大頭針設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),證明:平面鏡成像時,像到平面鏡的距離v等于物到平面鏡的距離u。請寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
【答案】實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在鏡前紙上適當(dāng)位置插一枚大頭針作為物體S,用眼睛觀察到它在鏡中的像S′;
(2)在鏡前物體S的右側(cè),用一只眼睛觀察物體S的像S′,并沿視線在紙上插一枚大頭針P1,使大頭針P1恰好能擋住像S′;再插一枚大頭針P2,使大頭針P2恰好能擋住大頭針P1和像S′;
(3)在鏡前物體S的左側(cè),仿照步驟(2)分別在紙上插上大頭針P3和P4;
(4)移去平面鏡和大頭針,通過大頭針P1和P2在紙上的針孔畫一條直線,再通過大頭針P3和P4在紙上的針孔畫一條直線,這兩條直線的交點(diǎn)就是像S′的位置;
(5)用刻度尺分別測出物體S到直線MN的距離u和像S′到直線MN的距離v,并分別將u和v的數(shù)據(jù)記錄到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中;
(6)改變物體S的位置,仿照步驟(1)~(5),再做5次實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
u/m | ||||||
v/m |
【解析】
試題分析:(1)在鏡子前面任意點(diǎn)O點(diǎn)垂直插一大頭針,然后在任意點(diǎn)A′也垂直插上一大頭針,調(diào)整視角使得人只用一只眼睛看A′;
(2)用同樣的方法,標(biāo)志出B及B′點(diǎn),移開鏡子,用直尺連接AA′及BB′,并延長交點(diǎn)為A的像點(diǎn),用刻度尺測量A和A'到平面鏡的距離比較.
(3)仿照步驟(1),依次再做幾次實(shí)驗(yàn),分別得到物距和像距,并將數(shù)據(jù)計(jì)入表格.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開關(guān)閉合后,當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A. 電流表示數(shù)變小,彈簧長度變短
B. 電流表示數(shù)變小,彈簧長度變長
C. 電流表示數(shù)變大,彈簧長度變長
D. 電流表示數(shù)變大,彈簧長度變短
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”。
(1)如圖甲所示,光會聚于b點(diǎn),在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會聚于主光軸MN上的c點(diǎn);在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會聚于主光軸MN上的a點(diǎn).現(xiàn)小明想探究凸透鏡成像的特點(diǎn),應(yīng)選擇___________(選填“甲”或“乙”)透鏡.
(2)為了確定凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點(diǎn),如圖乙所示,則該凸透鏡的焦距為___________cm.
(3)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣沿光具座移動蠟燭、凸透鏡、光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,你認(rèn)為可能的原因是____________。
(4)上述問題解決后,他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖丙位置,光屏應(yīng)在_______(選填“①”、“②”、“③”)區(qū)域前后移動,才能得到清晰、完整的像。用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像___________。(選填“完整”或“不完整”);將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質(zhì)是倒立、____________的實(shí)像。
(5)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,這時應(yīng)適當(dāng)向___________(選填“左”或“右”)移動光屏,才能重新得到清晰的像.
(6)把蠟燭移至光具座上42cm刻度線處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,老師告訴小明是因?yàn)榇藭r成的是正立、放大的虛像,要想看到這個像,觀察的方法應(yīng)是___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)自制的一個電路故障檢測儀的電路圖,若1和2之間接一電阻,則電流表有示數(shù),電壓表 (選填 “有”或“無”)示數(shù);若1和2之間接一導(dǎo)線,則電流表有示數(shù),電壓表 (選填“有”或“無”)示數(shù);若1和2之間為斷路,則電流表無示數(shù),電壓表 (選填“有”或“無”)示數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人類社會的進(jìn)步離不開物理學(xué)家們的杰出貢獻(xiàn).為了紀(jì)念這些偉大的物理學(xué)家,人們常用他們的名字作為物理量的單位,如力的單位是 , 歐姆是的單位.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】正在向右運(yùn)動的物體,受到反向的摩擦力,在減速運(yùn)動,現(xiàn)再加一水平向左的拉力,則物體( )
A.立即停下來
B.由于慣性繼續(xù)向前做勻速直線運(yùn)動
C.摩擦力大小不變
D.摩擦力方向改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
(1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適。實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,小麗移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了 的位置。為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她 (選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是 像。
(3)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里,小紅與同學(xué)們一起通過實(shí)驗(yàn)探究了“平面鏡成像特點(diǎn)”。
(1)選取器材時,小紅想用自己的梳妝鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明告訴她應(yīng)該選用玻璃板,這是因?yàn)?/span>_____________。
(2)經(jīng)過討論,小紅選取了如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是_____________。實(shí)驗(yàn)時還需要的一個測量工具是____。
(3)實(shí)驗(yàn)時,小紅點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看到________________時為止,記下蠟燭B的位置,測量出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離都是20cm,于是她得出:像與物體的大小相等,像與物到鏡面的距離相等的結(jié)論。小明指出小紅的實(shí)驗(yàn)有不足之處,你認(rèn)為不足之處是__________________________________。
(4)下課后,小紅根據(jù)平面鏡成像的原理(如圖乙所示)利用梳妝鏡重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),如圖丙。她在鏡前放一筆帽A,在筆帽左側(cè),用一只眼睛觀察筆帽A的像,并沿視線方向在紙上插一枚大頭針,使大頭針恰好能擋住像B,標(biāo)記下大頭針的位置a;再插第二枚大頭針,使大頭針恰好能把第一枚大頭針擋住,標(biāo)記下大頭針的位置b;然后在鏡前筆帽A的右側(cè),用同樣的方法標(biāo)記下c和d。請利用標(biāo)記大頭針的位置在圖丙中作圖找到像B的位置。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于小手術(shù)的麻醉,醫(yī)生常用一種透明的沸點(diǎn)為13.1℃的液體氯乙烷,把施行手術(shù)的地方“凍結(jié)”起來,這是醫(yī)生利用了液體氯乙烷 ________時需要_______ 熱的原理.
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