【題目】家庭電路中正在使用的兩白熾燈,若甲燈比乙燈亮,則。ā 。
A. 甲燈燈絲電阻一定比乙燈的大
B. 甲燈兩端的電壓一定比乙燈的大
C. 通過(guò)甲燈的電量一定比乙燈的多
D. 甲燈的實(shí)際功率一定比乙燈的大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10﹣8m=nm(完成單位轉(zhuǎn)換); 成人步行的速度約為5(填上合適的單位).如圖木塊的長(zhǎng)度是cm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:
青藏鐵路早已實(shí)現(xiàn)了全線貫通.鐵路要通過(guò)“千年凍土”區(qū),“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固,所以修筑青藏鐵路必須解決千年凍土問(wèn)題.
如圖甲是青藏鐵路通過(guò)“千年凍土”區(qū)的照片,照片中路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2m的熱管,熱管在路基下還埋有5m深,熱管有效地解決了“千年凍土問(wèn)題”.
熱管是一根兩端封閉的金屬管(如圖乙),管內(nèi)充有容易變成氣體的液體,若管的上端處在溫度較低的地方,管的下端處在溫度較高的地方,下端由于受熱里面的液體會(huì)變成蒸氣,蒸氣跑到溫度低的上端時(shí)又會(huì)由于放熱而還原為液體,此后,液體又會(huì)回到受熱的下端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是和 .
(2)當(dāng)熱管開始“制冷”時(shí),上端的溫度(高于/低于)下端溫度,當(dāng)熱管上方的溫度和下方的溫度相同時(shí),熱管(繼續(xù)/停止)制冷.
(3)下列說(shuō)法中不正確的是
A.路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固,這里涉及到的物態(tài)變化主要是熔化
B.正是由于熱管一年四季能不停地致冷從泥土中吸熱,從而有效地解決了千年凍土這一難題
C.說(shuō)熱管是個(gè)制冷機(jī),其實(shí)只有熱管的下端在致冷,上端不會(huì)致冷
D.熱管實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)的熱量運(yùn)輸機(jī)器,將熱由高溫搬到低溫處.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情形中,力的作用效果明顯與另外三個(gè)不同的是( )
A. 用力將橡皮泥捏癟
B. 用力壓縮彈簧
C. 磁力改變小球運(yùn)動(dòng)方向
D. 用力拉伸彈簧
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 溫度從高溫物體傳遞到低溫物體
B. 物體溫度越高,含有的熱量越多
C. 物體溫度為0℃時(shí),其內(nèi)能為零
D. 物體內(nèi)能增加,溫度可能不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假如地球上的物體所受的重力突然消失,我們的生活將會(huì)怎樣?四位同學(xué)做了下列猜想,其中可能發(fā)生的是( )
A.人能將水喝入肚中
B.人就沒(méi)有了質(zhì)量
C.發(fā)射“天宮二號(hào)”不需要大推力的火箭
D.懸在空中的人會(huì)落下來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 磁場(chǎng)和磁感線都是實(shí)際存在的
B. 磁體外部周圍的磁感線都是從磁體北極出來(lái)回到磁體的南極
C. 小磁針的南極在某點(diǎn)所受磁場(chǎng)力的方向,跟該點(diǎn)磁感線的方向相同
D. 磁感線只分布在磁體外,不分布在磁體內(nèi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下方掛100g砝碼,砝碼受到的重力為______N(g取10N/kg);不計(jì)空氣阻力,讓彈簧測(cè)力計(jì)分別以5cm/s的速度勻速上升和10cm/s的速度勻速下降時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別記為F甲、F乙,則F甲︰F乙=________。
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