A.圖A中大人提一桶水和兩個小孩共同提這桶水靜止不動,他們的力對水桶的作用效果相同 |
B.圖B中由甲、乙兩圖可看出:抽水機能提供水壓,電源能提供電壓 |
C.圖C中電磁鐵吸引大頭針的多少反映了電磁鐵磁性的強弱 |
D.圖D中的實驗裝置可以探究燈泡消耗的功率與電流的定量關(guān) |
科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.船槳 | B.湖水 | C.同學(xué) | D.龍舟 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.張虹在速度滑冰女子1000米決賽全過程中是做勻速直線運動的 |
B.她對地面的壓力與地面對他的支持力是一對平衡力 |
C.她在加速沖刺的時候,她的運動狀態(tài)是不改變的 |
D.她沖過終點后不能立即停下來是因為她具有慣性 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究壓力作用的效果 |
B.研究平面鏡成像的特點 |
C.研究液體壓強的特點 |
D.研究滑動摩擦力的大小 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.早上沖出家門,由于受到慣性的作用,跑到車邊很難停下 |
B.上車后系上安全帶可以減小行車時的慣性,從而減少意外傷害 |
C.上山過程中慣性越來越大,導(dǎo)致爬山越來越慢 |
D.爬上山頂拋出太陽帽,太陽帽離手前后慣性不變 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.“孤掌難鳴”,表明力是物體對物體的作用 |
B.靜止在水平桌面上的杯子的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力 |
C.點心師傅將包子皮上捏出漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀 |
D.把雞蛋往碗沿上一磕,雞蛋就破了,說明力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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