【題目】甲、乙兩位同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)。兩位同學(xué)所用器材完全相同，電源電壓為6伏，待測(cè)電阻的阻值約為10歐，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1.5A”。

（1）甲同學(xué)按照（a）所示電路圖正確連接電路，在閉合電鍵前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到_____（選填“A”或“B”）端。

（2）甲同學(xué)閉合電鍵，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)，兩電表示數(shù)如圖（b）所示，由此可知：電壓表示數(shù)為_____伏，電流表示數(shù)為_____安。

（3）甲同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片獲取多組數(shù)據(jù)，其目的是_____。

（4）乙同學(xué)將測(cè)得的三組數(shù)據(jù)記錄在表格中，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在問題，請(qǐng)你判斷甲同學(xué)說的是否正確_____（選填“是”或“否”），并簡(jiǎn)述你的理由：_____。

【答案】 B 2.2 0.24 多次改變被測(cè)電阻兩端的電壓及通過的電流，以便取平均值減小誤差 否 根據(jù)題目數(shù)據(jù)可計(jì)算當(dāng)變阻器R2為最大值20歐時(shí)，R1兩端電壓最小為2伏，所以序號(hào)1數(shù)據(jù)不可能存在，應(yīng)重新實(shí)驗(yàn)

【解析】

（1）根據(jù)保護(hù)電路的原則，在閉合電鍵前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到阻值最大端，即如圖的B端。

（2）兩電表示數(shù)如圖（b）所示，因?yàn)殡娫礊?/span>6V，所以電壓表不可能使用大量程，小量程分度值為.1V，讀數(shù)為2.2V；根據(jù)電阻約10Ω的條件，電流也使用小量程，分度值為0.02A，讀數(shù)為0.24A。

（3）多次測(cè)量有兩個(gè)目的，一是為了得到規(guī)律性結(jié)論，二是多組數(shù)據(jù)求平均值。

所以本實(shí)驗(yàn)測(cè)得多組電壓與電流，目的是求平均值減小誤差。

（4）根據(jù)題中條件計(jì)算電路中的最小電流約：

此時(shí)R1兩端的電壓為：

故可以看出第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不可能出現(xiàn)的。

即：根據(jù)題目數(shù)據(jù)可計(jì)算當(dāng)變阻器R2為最大值20歐時(shí)，R1兩端電壓最小為2伏，所以序號(hào)1數(shù)據(jù)不可能存在，應(yīng)重新實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月22日，天舟一號(hào)與天宮二號(hào)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交回對(duì)接，天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，是繼天宮后中國自主研發(fā)的第二個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室。下列說法正確的是

A. 天宮二號(hào)是靠超聲波向地面?zhèn)鬟f信息的

B. 天宮二號(hào)在發(fā)射過程中，燃料熱值不斷減小

C. 自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功后，天舟一號(hào)相對(duì)于天宮二號(hào)是靜止的

D. 在空間實(shí)驗(yàn)室不能使用測(cè)力計(jì)測(cè)量手的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)甲，把它放在純凈的冰水混合物中時(shí)示數(shù)為零下6攝氏度，放入一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸騰的純水中時(shí)示數(shù)為84℃，則該溫度計(jì)的分度值是多少？若放在教室內(nèi)時(shí)示數(shù)為21℃，則教室的實(shí)際溫度為多少？如果一杯熱水的實(shí)際溫度為60℃，則顯示溫度為多少？該溫度計(jì)的準(zhǔn)確示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在______位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向______調(diào)（填“左”或“右”）。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)在B位置掛上______個(gè)鉤碼。

（3）下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)中測(cè)量三組數(shù)據(jù)的目的是：______

（4）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______，該結(jié)論最早是由古希臘物理學(xué)家______（填人名）得出 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器為_______，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將它與被測(cè)量的用電器_______聯(lián)；在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使像能成在光屏的中央，實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡的光心、光屏的中心與燭焰的中心大致在_______；實(shí)驗(yàn)時(shí)，若物距小于凸透鏡的一倍焦距，則應(yīng)從_______一側(cè)觀察像（選填“蠟燭”或“光屏”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽能的本領(lǐng)，用一臉盆裝6kg的水，水的表面積為0.1m2，經(jīng)過太陽光照射一段時(shí)間后，水溫升高了5℃。實(shí)驗(yàn)中水吸收了___________焦耳的熱量，此過程中水的內(nèi)能增大了_______焦耳；若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒_______m3的液化氣（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/ m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人眼中的晶狀體在凸透鏡成像的試驗(yàn)中相當(dāng)于__________，眼球后的視網(wǎng)膜相當(dāng)于_____，人眼看物體時(shí)，在視網(wǎng)膜上形成______立的______像。如圖是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖，我們觀察發(fā)現(xiàn)：魚眼晶狀體的形狀比人眼更加_______（選填“凸”、“凹”）一些。像魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體，像將成在視網(wǎng)膜的_______（選填“前”、“后”）面。童話世界中生活在水里的美人魚，上岸后，若要看清遠(yuǎn)處的物體，應(yīng)該配戴_______（選填“凸”、“凹”）透鏡制成的眼鏡，圖中______為遠(yuǎn)視眼鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的電路可測(cè)量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻。

（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí)，電壓表示數(shù)U1=6V；當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表示數(shù)U2=4V．己知R=10Ω，則Rx=_____Ω。

（2）實(shí)驗(yàn)中，若由于某一個(gè)電阻出現(xiàn)故障（短路或斷路），導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V，則該元件及故障可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)完“浮力”知識(shí)后，小芳同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)．（ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長(zhǎng)方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖甲所示．求木塊受到的浮力．

（2）取來規(guī)格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母質(zhì)量為50g，將螺母逐個(gè)放置在漂浮的木塊上．問：放多少只螺母時(shí)，木塊剛好浸沒在水中？

（3）她又用彈簧測(cè)力計(jì)、一只螺母做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)的示數(shù)為0.4N．求合金材料的密度．

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