下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ： （ ）

向下壓活塞，浸透 鐵絲反復(fù)彎

乙醚的棉花燃燒 哈氣使手暖和 搓手使手暖和 彎折處會發(fā)熱

A B C D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是：（      ）

A.人步行的速度約為1.4m/s        

B.課桌的高度約為1.5m。

C.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg。

D.教室里的大氣壓強(qiáng)約為兩個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（    ）

A．效率高的機(jī)械，功率一定大           B．做功時間長的機(jī)械，功率一定小

C．所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1          D．功率大的機(jī)械，做功一定多

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，工人用滑輪組提升重2400N的物體，所用的拉力為1500N，物體在5s內(nèi)勻速上升lm．求：

(1) 滑輪組對重物所做的有用功；  （2）拉力所做的功； 

（3）滑輪組的機(jī)械效率；           (4) 拉力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是在做“觀察某種固態(tài)晶體熔化”實驗時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所描繪的圖像. 由該圖像并結(jié)合其他相關(guān)知識，還可以知道：（ ）

A．圖像上BC段表明，這段時間內(nèi)晶體溫度不變，是由于不從外界吸熱

B．圖像上BC段表明，這段時間內(nèi)晶體溫度不變、內(nèi)能也不變

C．比較圖像上AB和CD段可知，該晶體固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容大

D．比較圖像上AB和CD段可知，該晶體固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容小

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖6所示的四個過程中，食物、溫度計、水和圓木的內(nèi)能都會發(fā)生改變，其中利用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是：（   ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


2005年10月12日，“神舟六號”載人飛船成功發(fā)射。 為了保護(hù)發(fā)射臺的鐵架不被火箭向下噴射的高溫火焰所熔化，工作人員在臺底建造了一個大水池。當(dāng)高溫火焰噴到水中時，產(chǎn)生了迅速擴(kuò)展的龐大的白色“氣團(tuán)”，在這一過程中包含的物態(tài)變化是_ ___和__ __。(填寫物態(tài)變化名稱) 神舟系列飛船的外表面都涂有特殊材料，它在高溫下_______(填寫“吸熱”或“放熱”)變成氣態(tài)，對飛船起到保護(hù)作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：


2012年12月13日，“嫦娥二號”探測器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過，按照從左到右的次序，探測器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片(鏡頭的焦距不變)。對此過程，下列說法中正確的是(  )

A．小行星與探測器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變小

B．小行星與探測器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變大

C．小行星與探測器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變小

D．小行星與探測器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開關(guān)S1 、S2 ，則 ( )

A． L 1 能發(fā)光， L2 能發(fā)光 B．L1 能發(fā)光， L2 不能發(fā)光

C． L 1 、L2 都能發(fā)光 D． L 1 、L2 都不能發(fā)光

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同步練習(xí)冊答案