Question

在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打夯時(shí)夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落，打在樁面上……

(1)請(qǐng)你再舉一個(gè)類的事例：________．

(2)這些事例涉及到的共同物理知識(shí)是：________．

(3)小軍看到打樁機(jī)，思考“重錘對(duì)地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)．請(qǐng)你另提出一個(gè)猜想二：打擊力的大小與________有關(guān)．

(4)小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗(yàn)證猜想一．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

a．用臺(tái)秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m₁、m₂．

b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡．記為“印跡1”

c．換用足球從另一高度落下，重作上面的實(shí)驗(yàn)．得到足球打擊的“印跡2”

d．如何利用臺(tái)稱較準(zhǔn)確地測(cè)出排球和足球的打擊力F₁、F₂的大��？小軍有點(diǎn)為難，請(qǐng)你完成測(cè)出F₁、F₂的方案：________．

(5)請(qǐng)對(duì)小軍的實(shí)驗(yàn)方案作出評(píng)估：________．

Answer 1

答案：
解析：

(1)鐵匠用鐵錘打鐵或者舉起石頭砸地面等(2分); 　　(2)重力做功或重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能等(2分); 　　(3)下落高度或物體的速度(1分); 　　(4)把“印跡1”放在臺(tái)稱上，再將排球放在“印跡1”上，用力向下壓排球，使排球的形變與印跡1重合，讀出此時(shí)臺(tái)稱的示數(shù)，即為F1．用同樣的方法測(cè)量F2(3分); 　　(5)沒有控制兩球下落的高度相同或測(cè)量F1、F2時(shí)不易操作或沒有進(jìn)行多次測(cè)量等(2分．答出一點(diǎn)即可給2分，但只答“沒有進(jìn)行多次測(cè)量”給1分)