【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小,完成下面各題:

(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用煤油而不用蒸餾水做實(shí)驗(yàn),主要是由于 。
(2)實(shí)驗(yàn)中,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
(3)小明利用實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)后又探究了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)說(shuō)出小明做了哪些改進(jìn) 。

【答案】
(1)煤油的比熱容小
(2)當(dāng)電流、通電時(shí)間一定時(shí),導(dǎo)體的電阻越大產(chǎn)生的熱量越多
(3)分別在甲、乙兩瓶中裝入質(zhì)量相同的蒸餾水、煤油;使甲、乙兩瓶中電阻絲的電阻相同
【解析】(1)因?yàn)樗谋葻崛荽,煤油的比熱容小,在升高相同溫度的情況下,水吸收的熱量多,需要時(shí)間長(zhǎng),所以在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)該選用煤油而不用蒸餾水;
(2)乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,在其它條件相同的情況下,是電阻不同造成產(chǎn)生的熱量多少不一樣,所以由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:當(dāng)電流、通電時(shí)間一定時(shí),導(dǎo)體的電阻越大產(chǎn)生的熱量越多;
(3)比較不同物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)該選用兩種不同的物質(zhì),一般采用水和煤油,實(shí)驗(yàn)采用控制變量法,要保證兩種物質(zhì)吸收相同的熱量,就要保證兩電阻產(chǎn)生的熱量相等,所以應(yīng)該使用相同的電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解焦耳定律內(nèi)容的相關(guān)知識(shí),掌握焦耳定律:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓恒定,R1為20Ω,只閉合開(kāi)關(guān)S,電流表示數(shù)為0.3A;再閉合S1 , 電流表示數(shù)變?yōu)?.5A,則此時(shí)通過(guò)R2的電流為A,R2阻值為Ω。

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【題目】在水平桌面上,有兩個(gè)完全相同的圓柱形容器甲和乙,內(nèi)盛相等質(zhì)量的同種液體.將體積相同、材料不同的兩個(gè)小球A和B分別放入兩容器中,A球漂浮,B球懸浮,如圖所示.兩球在兩容器中所受浮力分別為F和F , 兩容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p和p , 則下列關(guān)系中正確的是(
A.F>F p<p
B.F<F p>p
C.F<F p<p
D.F>F p>p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),實(shí)驗(yàn)員為“測(cè)量小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了以下器材:額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω)、規(guī)格為“12Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表各1個(gè),新干電池4節(jié),導(dǎo)線若干.
(1)圖甲中有一根導(dǎo)線的連接是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片P移到最(填“左”或“右”)端;
(3)經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件完好,閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是;
(4)解決上述問(wèn)題后,移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W;
(5)測(cè)出小燈泡的額定功率后,同學(xué)們又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測(cè)得的實(shí)際功率不等于其額定功率的 ,請(qǐng)你幫助分析出這種現(xiàn)象的原因是

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【題目】小兵利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“什么情況下磁可以生電”,AB是一根直銅絲,用導(dǎo)線與電流表連接好,閉合開(kāi)關(guān)后,下列操作能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是( 。

A.讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)
B.讓導(dǎo)體AB靜止在蹄形磁鐵內(nèi)
C.讓導(dǎo)體AB沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
D.讓蹄形磁鐵沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)

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【題目】乘客進(jìn)入高鐵站時(shí),安檢人員利用手持式金屬探測(cè)器對(duì)乘客進(jìn)行檢查.如圖所示,當(dāng)探測(cè)器靠近金屬物體時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,發(fā)出警報(bào).下列物體中與它工作原理相同的是(  )

A.發(fā)電機(jī)
B.電鈴
C.電磁鐵
D.電動(dòng)機(jī)

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【題目】甲燈泡標(biāo)有“220V 40W”,乙燈泡標(biāo)有“220V 100W”,下列說(shuō)法合理的是(  )
A.都正常發(fā)光時(shí)甲的電流大
B.都正常發(fā)光時(shí)乙消耗的電能多
C.都正常發(fā)光時(shí)乙燈泡做功一定快
D.把兩個(gè)燈泡串聯(lián)時(shí)甲燈更亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物體的浮沉條件,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)按圖甲的方法測(cè)出金屬塊受到的重力,大小為N.
(2)用公式FgV計(jì)算金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力,大小為N.
(3)比較金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小,F(xiàn)G(填“>”“<”或“=”),可知金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)會(huì)(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電阻R1標(biāo)有“5V 0.5A”,電阻R2標(biāo)有“10V 2A”,若將兩電阻串聯(lián)接入電路中,則能加在電路兩端的最大電壓為V;若將兩電阻并聯(lián),則干路中的最大的電流為A.(忽略溫度對(duì)電阻的影響)

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