小華用兩個(gè)硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像,如圖a所示。

(1)請(qǐng)?jiān)趫Da中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因。

(2)2009年夏季,中國出現(xiàn)了日食奇觀.若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽進(jìn)行觀察,如圖b所示,則她在半透明光屏上看到像的形狀是(    )

(3)①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大。她測出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為                      。

②如圖d所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置,可觀察到屏上蠟燭的像_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)晴天的正午時(shí)分,走在泰興羌溪公園茂密的樟樹林下,你會(huì)看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖e所示),這是                 (選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的         (選填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是             。

 

【答案】

(1)見圖a’  (2)B  (3)見圖c’  h=1/2S(或S=2h)  變小 

(4)太陽  像  樹葉縫隙到地面的距離(或樹葉縫隙的高度)

 

【解析】

試題分析:小孔成像的原理是光的直線傳播。根據(jù)作圖可知,小孔成像中像與物是上下相反,左右也相反的。固定孔的位置,把物體向上移,像將向下移。像的大小與物到孔的距離和光屏到孔的距離有關(guān),若物到孔的距離變大,像將變;若光屏到孔的距離變大,像將變大。樹蔭下的光斑一般是圓形的,它是太陽的像,這是由于樹葉的縫隙較小,相當(dāng)于小孔,太陽在地面上成像。

考點(diǎn):小孔成像

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小華用兩個(gè)硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像,如圖a所示.

(1)請(qǐng)?jiān)趫Da中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因.
(2)2009年夏季,中國出現(xiàn)了日食奇觀.若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽進(jìn)行觀察,如圖b所示,則她在半透明光屏上看到像的形狀是
B
B


(3)①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大.她測出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中.請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為
h=
1
2
S
(或S=2h)
h=
1
2
S
(或S=2h)

像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
像到小孔的距離S/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
②如圖d所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置,可觀察到屏上蠟燭的像
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)晴天的正午時(shí)分,走在泰興羌溪公園茂密的樟樹林下,你會(huì)看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖e所示),這是
太陽
太陽
(選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的
(選填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是
樹葉縫隙到地面的距離(或樹葉縫隙的高度)
樹葉縫隙到地面的距離(或樹葉縫隙的高度)

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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省無錫市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

小華用兩個(gè)硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像,如圖a所示。

(1)請(qǐng)?jiān)趫Da中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因。

(2)2009年夏季,中國出現(xiàn)了日食奇觀.若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽進(jìn)行觀察,如圖b所示,則她在半透明光屏上看到像的形狀是(    )

(3)①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大。她測出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_______.

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

像到小孔的距離S/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

②如圖d所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置,可觀察到屏上蠟燭的像      (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)晴天的正午時(shí)分,走在我們學(xué)校茂盛的樟樹下,你會(huì)看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖e所示),這是                 (選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的        (選填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是             。

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華用兩個(gè)硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像,如圖a所示。

(1) 請(qǐng)?jiān)趫Da中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因。

(2) 2009年夏季,中國出現(xiàn)了日食奇觀.若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽進(jìn)行觀察,如圖b所示,則她在半透明光屏上看到像的形狀是(  )


(3) ①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大。她測出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為           。(2分+1分)


  ②如圖d所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置,可觀察到屏上蠟燭的像    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

4) 晴天的正午時(shí)分,走在泰興羌溪公園茂密的樟樹林下,你會(huì)看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖e所示),這是         (選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的     (選填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是       。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小華用兩個(gè)硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像,如圖a所示.

(1)請(qǐng)?jiān)趫Da中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因.
(2)2009年夏季,中國出現(xiàn)了日食奇觀.若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽進(jìn)行觀察,如圖b所示,則她在半透明光屏上看到像的形狀是______

(3)①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大.她測出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中.請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______.
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距離S/cm2.04.06.08.010.0
②如圖d所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置,可觀察到屏上蠟燭的像______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)晴天的正午時(shí)分,走在泰興羌溪公園茂密的樟樹林下,你會(huì)看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖e所示),這是______(選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的______(選填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是______.

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