【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小明進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中多次改變光束的入射方向進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是為了探究:
(2)小明在做完上圖實(shí)驗(yàn)后,又做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),他觀察思考后得出的結(jié)論是
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了(填“鏡面”或“漫”)反射.
【答案】
(1)反射角與入射角之間的關(guān)系
(2)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)
(3)光路是可逆的
(4)漫
【解析】(1)多次改變光束的入射方向進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了探究反射角與入射角之間的關(guān)系;(2)由圖示可知,在圖2中把反射面轉(zhuǎn)過一個(gè)角度時(shí),就看不到反射光線了,說明反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);(3)讓光線逆著OF的方向射向鏡面,反射光線會(huì)沿著OE方向射出,這是由于光在反射過程中,光路是可逆的;(4)由于光屏的表面不是光滑的,光在上面發(fā)生的是漫反射.
所以答案是:(1)反射角與入射角之間的關(guān)系(2)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)(3)光路是可逆的(4)漫
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【題目】剛下過雨的操場低洼處往往會(huì)有一些積水,同學(xué)們用掃帚將積水掃開后,會(huì)使積水干的更快一些.請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋“水干的更快”的道理.
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【題目】寒冷的天氣里人們呼出了“白氣”,不久又看不見了,這其中涉及到的物態(tài)變化是( )
A.只有液化
B.只有汽化
C.先液化后汽化
D.先汽化后液化
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【題目】走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就會(huì)使我們認(rèn)識(shí)到:是科學(xué)探究的重要工具;是物理實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容.
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【題目】中華民族有著悠久的文明歷史,古代就有許多對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和記載“司南之杓,投之于地,其抵指南”是由于受到的作用;“削冰令圓,舉以向日,可生火”是由于凸透鏡對(duì)光具有作用.
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【題目】夏天,某司機(jī)駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s,這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了15m.汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.
(1)汽車剎車制動(dòng)前行駛速度是多少km/h
(2)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍,請(qǐng)通過計(jì)算判斷汽車是否會(huì)撞上障礙物.
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【題目】小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”.
()實(shí)驗(yàn)前,杠桿停在圖甲所示的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該講右端平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
()調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn),他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離阻力支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是_________(選填“正確”或“錯(cuò)誤)的,實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是________;
()在第次實(shí)驗(yàn)中,杠桿在水平位置始終保持平衡,若測力計(jì)拉力由圖中斜向下方逐步向豎直向下的方向改變,則測力計(jì)的示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”);
()用繩子拴住一根粗細(xì)不同的木頭某處,靜止后木頭水平平衡,如圖乙所示,現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成、兩端,可判斷________(選填“”、“”、“”).
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【題目】有人覺得自己家里的客廳太窄小,決定在客廳中裝一面大鏡子,使客廳可以看起來大一些,你建議他裝
A. 平面鏡 B. 凸面鏡 C. 凹面鏡 D. 都一樣
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【題目】(1)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們作了如下的猜想:
猜想示例:導(dǎo)體的電阻可能個(gè)導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
請(qǐng)你獨(dú)立猜想:導(dǎo)體的電阻可能跟___________有關(guān);導(dǎo)體的電阻和可能跟_________有關(guān)。
(2)下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)的器材,實(shí)驗(yàn)板上固定了四根金屬導(dǎo)線,a、b、c三根的長度均為1m, d的長度為0.5m; a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。
在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟____________的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟____________ 的關(guān)系,結(jié)論是:_____________。
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