下列說法中正確的是( )

A. 物質(zhì)吸收熱量,溫度一定升高

B. 質(zhì)量相同的的冰和的水的內(nèi)能一定不相同

C. 霧霾是擴散現(xiàn)象,其原因是分子不停地做無規(guī)則運動

D. 分子間同時存在著引力和斥力

練習(xí)冊系列答案
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下列每組物體在通常情況下都是絕緣體的是( )

A. 硬幣、陶瓷罐 B. 鉛筆芯、刻度尺

C. 玻璃棒,橡膠棒 D. 人體、大地

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小麗小蘭小宇三名同學(xué)在一起進行課外探究活動,小麗將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口連接,中間用玻璃板隔開,如圖所示.當把中間的玻璃板抽掉后,觀察到紅棕色的二氧化氮氣體逐漸進入上方的集氣瓶中,也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中,最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻.二氧化氮氣體的密度比空氣的密度大得多,它不可能上浮進入上方的集氣瓶中.

小麗觀察到的現(xiàn)象________(能/不能)作為分子運動的實驗證據(jù).

小蘭將二氧化氮氣體換成另一種密度未知的有色氣體,也看到了同樣的實驗現(xiàn)象,于是她得出“分子是運動的”這一結(jié)論.小宇在對小麗、小蘭的探究過程進行分析、評估時發(fā)現(xiàn),小蘭探究過程和實驗結(jié)論得出的過程有問題.

①小蘭觀察到的實驗現(xiàn)象不能作為分子是運動的證據(jù),為什么?

②只要對小蘭探究觀察稍作改進,根據(jù)實驗現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運動的”結(jié)論.請你告訴小蘭應(yīng)該如何改進.

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水蒸氣具有的內(nèi)能一定比水具有的內(nèi)能大.________(判斷對錯)

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如圖所示的四種實例中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )

A. 流星劃過大氣層時,流星發(fā)光發(fā)熱

B. 在太陽光照射下,熱水器中的水升溫

C. 古人通過鉆木的方式,使木頭著火燃燒

D. 迅速壓下活塞,缸筒內(nèi)的棉花著火燃燒

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科目:初中物理 來源:】山東省青島市2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理_第13章_內(nèi)能_單元檢測試卷 題型:填空題

旋盤式電阻箱是我們在實驗室經(jīng)常用到的一種變阻器,圖所示電阻箱的示數(shù)為________Ω.

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級物理第13章內(nèi)能單元檢測試卷 題型:實驗題

慧慧同學(xué)在河邊玩時發(fā)現(xiàn),在烈日下沙子燙腳,河水卻涼,她猜想可能是水和沙子吸熱能力不同造成的,因此她進行了探究,實驗器材如圖所示,兩個酒精燈、兩個石棉網(wǎng)、兩個金屬杯、兩個溫度計,她對質(zhì)量相等的水和沙子進行加熱,設(shè)法使水和沙子在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量并測量溫度.請回答下列問題.

水和沙子,誰溫度升高的快?使水和干沙子升高相同的溫度,誰要加熱更久?

下列是她記錄的實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)數(shù)據(jù)在圖中畫出水和沙子溫度隨時間變化的圖象.

加熱時間

水溫

沙溫

通過這個實驗?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論?

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小剛和小紅一同完成了如下實驗:把一枚硬幣放在一個沒有盛水的杯子底部,然后把杯子放在水平桌面上,小剛注視著硬幣保持眼睛的高度不變慢慢向遠處移動,到眼睛剛好看不到硬幣時停止移動。小剛保持頭部不動,此時小紅緩緩地向杯中倒水,隨著水量的增加,小剛又重新看到杯底的硬幣。用作圖的方法來解釋這個實驗現(xiàn)象,如圖所示的光路圖中,能對上述實驗現(xiàn)象做出正確解釋的是

A. B. C. D.

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