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【題目】如圖所示，燒杯的底面積是200cm2，里面裝有一定量的水（圖甲）。用彈簧測力計吊著未知物體，先將物體浸沒在水中(圖乙)，水位升高到B處，彈簧測力計示數(shù)是18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到AB的中點C處，彈簧測力計示數(shù)是23N(不計物體帶出的水) ．則物體的質量為_________kg，從乙到丙，水面降低了_______m．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

【答案】 2.8 0.025

【解析】設物體重為G，當物體浸沒水中時，F示=G-F浮=18N，------①
將物體緩慢提出，當水位下降到AB的中點C時，排開水的體積減半，浮力減半，
此時，------------②
②-①得： ，
當物體浸沒水中時，受到的浮力F浮=10N，
由F浮=ρ水V排g得物體的體積： ，
把F浮=10N代入①得：G=28N，
物體的質量： ，
從乙到丙，物體少排開水的體積等于物體體積的一半： ，
容器內水位降低高度： ．
故答案為：2.8；0.025．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學設計了如圖所示的實驗裝置探究光的折射規(guī)律，其中豎直放置的光屏EF可繞其上ON所在直線方向前后折轉．
（1）實驗時，光貼著光屏從空氣射入水中，該小組同學將F板向后折轉一定角度，則在F板上（選填“能”或“不能”）看到折射光，此時折射光線和入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內．
（2）當多次改變入射光線AO與ON的夾角進行實驗，該小組測量記錄如表所示．分析數(shù)據得出的結論是 ． （寫出一條即可）

入射角α

0°

15°

30°

45°

60°

反射角β

0°

11.3°

22.1°

35.4°

40.9°


（3）該小組同學繼續(xù)用另一只激光筆讓光線沿著BO射向水面時，可看到折射光線沿OA射出，這說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圣誕樹上常用小彩燈裝飾，現(xiàn)將5個小彩燈串聯(lián)使用，每個燈泡只有在3V的電壓下才能正常發(fā)光，要使每個燈泡都正常發(fā)光，電路兩端所加的總電壓應為 ______ V．如果電路的電壓由干電池提供，要達到這個電壓值，需要 ______ 節(jié)干電池串聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小李從冰箱中拿出一杯冰凍飲料，過了一會兒，杯壁上有許多小水珠，這是

A. 杯內的水滲透出來的 B. 空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的

C. 空氣遇冷液化而形成的 D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列能源中，屬于可再生能源的是（ ）

A. 石油 B. 風能 C. 煤炭 D. 太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB．

（1）實驗中，探究的動能是指_________(填序號)

A．小球在斜面上時的動能 B．小球撞擊木塊時的動能

C．小球撞擊木塊后的動能 D．木塊的動能

（2）使質量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動能大小與_______的關系．

（3）小華同學通過比較如圖中B、C兩圖，得出“質量大的物體動能大”，小麗認為小華的這一比較過程存在錯誤，你知道錯誤是什么嗎？___________．

（4）在做了探究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗后，有些同學對“質量不同的小球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑，小華設計了如圖所示的實驗：讓質量不同的小球A、C同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運動情況，若C球相對于A球____，就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等．

（5）完成實驗后，同學們還聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時，也用到了斜面：讓小車從同一斜面同一高度下滑，在不同的表面看滑行的距離遠近（如上表），最終停下來后，小車在三個表面克服摩擦力做功是否相等_____，（選填“相等”或“不相等”）理由是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在敞口的鍋中燒水，直到水沸騰，再用猛火繼續(xù)加熱，這時水的溫度將_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學喝牛奶時想知道牛奶的密度，于是他進行如下實驗：

（1）① 把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的_________________處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側，此時他應向___________（填“左”或“右”）端調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。

② 在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱得燒杯和牛奶的總質量為240g。

③ 把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如右圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質量為___________g。

④ 讀出量筒中牛奶的體積為10cm3 。

⑤ 計算出牛奶的密度為ρ牛奶=___________g/cm3

（2）小明同學很聰明，他在沒有量筒，只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ水）、杯子和筆的情況下，能測出牛奶的密度。請將他的實驗步驟補充完整：

① 用天平稱出空杯子的質量m0

② 往杯中倒入適量的水，在水面處對杯子作標記，用天平稱出杯和水的總質量ml

③ 將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至______________，用天平稱出牛奶和杯的總質量m2

④ 根據以上測量的物理量寫出牛奶密度表達式：ρ牛奶 = __________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列是小紅同學參加體育中考的一些測量數(shù)據，其中不合理的是（）

A. 質量為46kg B. 身高為1.63dm

C. 肺活量為2580mL D. 800m長跑的成績?yōu)?/span>3min48s

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