11．如圖所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器的示意圖，飲水杯A、B、C的水位可以保持相平，便于牲畜飲用，設(shè)計者運用了連通器原理，請你寫出與此原理一致的事例．

分析 上端開口、底部相連通的容器叫連通器；當連通器中為同種液體，且液體靜止時，各容器中的液面相平．生活中常見的茶壺、船閘、鍋爐水位計等都屬于連通器．

解答 解：根據(jù)圖示可知，各容器的頂部開口，底部連通的容器是連通器，當連通器內(nèi)液體靜止時，液面總保持相平，A、B、C三個容器的液面保持相平就是利用了連通器的特點．生活中常見的茶壺、船閘、鍋爐水位計等都屬于連通器．
故答案為：連通器；茶壺、船閘、鍋爐水位計等（合理即可）

點評 本題考查學(xué)生對連通器的認識以及連通器的特點，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列對于家庭廚房用具的估測，最接近實際值的是（　�。�
A．鍋鏟的密度約為0.8g/cm3B．餐桌的高度約為1.8m
C．菜刀的重量約為40ND．飯碗的容積約為300ml

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．一物體放在水平桌面上，作出物體對桌面的壓力和物體受到的支持力；

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．三個雞蛋的重力大約是（　�。�
A．0.15NB．1.50NC．15ND．150N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的事例中，為了減小摩擦的是（　　）
A．
鞋底上凹凸不平的花紋		B．
行李箱上可以滾動的滾輪
C．
汽車輪上的剎車裝置		D．
礦泉水瓶蓋上的條紋

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．將露出桌面$\frac{1}{3}$的刻度尺，向內(nèi)推，直到刻度尺剛好完全推入桌面，在此過程中刻度尺對桌面的壓強（　�。�
A．一直減小B．一直增大C．先增大后減少D．保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學(xué)利用小桌，海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗．

（1）實驗中通過觀察海綿凹陷程度來比較壓力的作用效果．
（2）比較乙、丙兩圖可知，壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是受力面積一定時，壓力越大，作用效果越明顯；下列實例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是①（填序號）
①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
③書包要用寬的背帶
（4）該實驗中用到的研究物理問題的方法有控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比．為了驗證猜想，小明決定進行實驗．

（1）要完成實驗，除了需要如圖1中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是刻度尺．進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第3次實驗．
實驗次數(shù)1234567
拉力（鉤碼總重）F/N0123456
彈簧伸長量△L/cm00.400.801.701.602.002.40
（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖2中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線．
（3）由圖象可驗證小明的猜想是正確的（填“正確”或“錯誤”）．
（4）另一組小華實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：
拉力F/N123456789101112
長度l/cm2.502.903.303.704.104.504.905.305.706.106.607.30
伸長量△l/cm0.400.801.201.602.002.402.803.203.60．4.004.505.20
從這次數(shù)據(jù)可以看出，拉力達到11 N時，彈簧的伸長量和拉力的關(guān)系就改變了，因此如果用這根彈簧制作的彈簧測力計，它的測量范圍只能達到10 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．肖林同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測力計，他用大小不同的力拉彈簧，對應(yīng)的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)如表：
彈簧受到的拉力F/N024681012
彈簧長度L/cm3456788.5
分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比
該同學(xué)制作的彈簧測力計的量程是0～10 N，彈簧的原長是3cm．

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同步練習(xí)冊答案