【題目】如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知AB＞AC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則下列判斷中正確的是（ ）

A. F1＜F2，W1=W2，P1＜P2 B. F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2

C. F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2 D. F1＜F2，W1=W2，P1＞P2

【答案】A

【解析】試題分析：斜面傾斜角度越大，越費(fèi)力．斜面AB的傾斜角度小于斜面AC，所以斜面AB更省力，

斜面光滑說(shuō)明摩擦力為0，即使用光滑的斜面沒(méi)有額外功．

速度相同，AB＞AC，所以物體沿斜面AC用時(shí)較少，根據(jù)公式，可判斷拉力所做的功的功率大小．

解：斜面AB傾斜角度小于AC，所以物體沿AB運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力較小，使用任何機(jī)械都不省功，所以拉力在兩斜面上做功相同．

速度相同，物體沿AC運(yùn)動(dòng)時(shí)用時(shí)較少，根據(jù)公式可知，拉力沿AC運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力做功的功率較大．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，若出現(xiàn)圖甲所示的情況，應(yīng)將杠桿的螺母向 調(diào)（填“左”或“右”）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也把杠桿調(diào)到水平位置平衡，這樣做的是為了 。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)在B位置掛上 個(gè)鉤碼。

（3）下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

F1（N）

l1（cm）

F2（N）

l2（cm）

1

2

5

△

10

2

3

10

2

15

3

2

30

3

☆

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△＝ ，☆＝ ；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)及熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 固體很難被壓縮，說(shuō)明分子間存在斥力 B. 擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中

C. 物體吸收熱量，溫度一定升高 D. ﹣20℃的冰塊內(nèi)沒(méi)有內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于機(jī)械效率說(shuō)法正確的是（ ）

A. 機(jī)械效率可以大于1 B. 有用功占總功的比例越大，機(jī)械效率越高

C. 功率大的機(jī)械，機(jī)械效率高 D. 做有用功越多，機(jī)械效率越高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沿水平方向勻速飛行的轟炸機(jī)，要擊中地面目標(biāo)，應(yīng)在_____投彈.（填“目標(biāo)正上方”或“到達(dá)目標(biāo)上方前”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（2）由乙圖可知水的沸騰過(guò)程中特點(diǎn)是 ．
（3）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是（回答出一條即可）
（4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變，繼續(xù)沸騰．如圖乙所示，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

①如何比較兩小球動(dòng)能的大��？

②選用圖甲探究的是動(dòng)能與 的關(guān)系，得出的結(jié)論是： 。

③圖乙中讓小球從斜面上同一高度靜止釋放目的是為了 。由圖乙可以得到結(jié)論 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶 （或安全氣囊），這主要是為了防止高速行駛的汽車在　 　時(shí)，乘車者由于　 　而撞傷，使用安全帶（或安全氣囊）可以起到保護(hù)安全的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 核能是可再生能源 B. 移動(dòng)通信是用電磁波傳遞信號(hào)的

C. 超導(dǎo)體材料可用于電飯鍋的發(fā)熱元件 D. 光導(dǎo)纖維是依靠超聲波來(lái)傳遞信息的

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