3．如圖是甲乙兩音叉發(fā)聲時(shí)通過(guò)示波器顯示出的波形圖，根據(jù)下圖可知：乙音叉發(fā)聲音調(diào)的高，根據(jù)后圖可知：乙音叉發(fā)聲的響度大．

分析 音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高．響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．
相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠(yuǎn)，振幅越大．

解答 解：（1）讀前面兩幅圖可知，在同樣的時(shí)間內(nèi)，乙音叉振動(dòng)的次數(shù)多、頻率大，所以發(fā)出聲音的音調(diào)高；
（2）讀后兩幅圖可知，乙音叉發(fā)出的聲音偏離原位置遠(yuǎn)，振幅大，所以聲音的響度大．
故答案為：乙；乙．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)比較聲音的波形圖來(lái)考查頻率對(duì)音調(diào)的影響和振幅對(duì)響度的影響，解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率和振幅．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，電路正常工作，一段時(shí)間以后有兩個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生變化，已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)故障．
（1）電路中的故障可能是R1斷路或R2斷路；
（2）接著，移動(dòng)變阻器R2的滑片P，又觀察到兩個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了改變，則故障一定是R1斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)受到的摩擦力等于（填“大于”、“等于”或“小于”）1N．當(dāng)t=3s時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為2N；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有一物體從距凸透鏡3.5倍焦距的地方，沿主軸移到距凸透鏡1.5倍焦距的地方，關(guān)于成像情況變化的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．像變小B．像變大
C．像的大小保持不變D．開(kāi)始成實(shí)像，后來(lái)成虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．一個(gè)瓶子的質(zhì)量是200g，裝滿(mǎn)水時(shí)的總質(zhì)量是700g，裝滿(mǎn)某種食用油時(shí)的總質(zhì)量是600g，已知水的密度是1g/cm3，問(wèn)：
（1）這個(gè)瓶子的容積是多少cm3？
（2）這種食用油的密度是多少kg/m3？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于超聲波和次聲波，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．超聲波排出人體內(nèi)的結(jié)石是在利用聲波傳遞信息
B．醫(yī)院利用次聲波檢查胎兒在母體內(nèi)是否正常發(fā)育
C．聲吶是一種能定向發(fā)射和接收次聲波的電子設(shè)備
D．利用次聲波可以監(jiān)測(cè)火山噴發(fā)、海嘯等自然災(zāi)害

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小邦同學(xué)進(jìn)行了以下探究：
（1）讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，移動(dòng)光屏，知道光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為10.0cm．
（2）調(diào)節(jié)光具座上燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度．
（3）將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在如圖乙所示的位置，移動(dòng)光屏，知道光屏上得到清晰的像，生活中照相機(jī)（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）就是利用了這樣的成像原理．
（4）將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在如圖丙所示的位置，則應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把小車(chē)放在光滑（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤(pán)里加砝碼，當(dāng)兩盤(pán)砝碼質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車(chē)靜止；
（2）保持兩盤(pán)砝碼質(zhì)量相等，把小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，這是為了使兩個(gè)拉力不在同一直線(xiàn)上，放手后觀察到小車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)（“靜止”、“轉(zhuǎn)動(dòng)”）．
（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，有同學(xué)使用木塊代替小車(chē)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為使用小車(chē)效果更好一些，主要原因是小車(chē)受到的摩擦力比木塊小，可以減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在各種不同色光，紅、藍(lán)叫做三原色光．華裔物理學(xué)家高錕因?yàn)樘岢龉饫w通信的設(shè)想而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，光纖通信傳輸信息的載體是光波．

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同步練習(xí)冊(cè)答案