【題目】運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)總是先助跑一段距離后再起跳,這是為了( )
A.利用慣性
B.克服慣性
C.增大慣性
D.減小慣性
【答案】A
【解析】A.運(yùn)動(dòng)員想要跳得更遠(yuǎn),在起跳前,最好是運(yùn)動(dòng)的,保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前,利用慣性就會(huì)跳得更遠(yuǎn),故A正確。
B.運(yùn)動(dòng)員想要跳得更遠(yuǎn),在起跳前,最好是運(yùn)動(dòng)的,保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前,利用慣性就會(huì)跳得更遠(yuǎn),故B錯(cuò)誤。
C.慣性大小的量度是質(zhì)量,物體的質(zhì)量沒有發(fā)生變化,故C錯(cuò)誤。
D.慣性大小的量度是質(zhì)量,物體的質(zhì)量沒有發(fā)生變化,故D錯(cuò)誤。
慣性是指物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,運(yùn)動(dòng)員想要跳得更遠(yuǎn),在起跳前,最好是運(yùn)動(dòng)的,保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前,利用慣性就會(huì)跳得更遠(yuǎn),慣性大小的量度是質(zhì)量,質(zhì)量不變,慣性不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.(g=10N/kg)
(1)小冉進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_____N.用彈簧測力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在上表中:
(2)請?jiān)趫D乙中畫出步驟B中銅塊受到所有力的示意圖(以●點(diǎn)代替物塊)________.
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D、E,可以說明浮力大小跟_____有關(guān).
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是_____ kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),當(dāng)物塊的下表面受到水的壓力是0.25N,那么此時(shí)物塊露出水面的高度為_____cm.
(5)如果小冉想知道該圓柱體物塊的密度,應(yīng)選擇圖甲中的兩個(gè)步驟可求出,求出的圓柱體物塊密度為_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2012年9月10日至11日晨,云南彝良地震災(zāi)區(qū)普降暴雨、局部大暴雨,河水瀑流.洪澇災(zāi)害使震后的彝良再次陷入災(zāi)難中,救援人員會(huì)給獲救的群眾穿上黃色的厚厚的“背心”,它的主要作用是( )
A.有類似棉衣的御寒作用
B.減小相互之間到碰撞時(shí)受到的傷害
C.有同伴之間的識(shí)別作用
D.被風(fēng)浪卷到河里時(shí)增加人的浮力,起救生作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1牛頓的力大約等于( 。
A. 拿起一支鋼筆所用的力
B.拿起兩個(gè)雞蛋所用的力
C.提起一個(gè)書包所用的力
D.拉動(dòng)一輛人力車所用的力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗用氣球在頭發(fā)上蹭幾下,頭發(fā)就隨著氣球飄起來,這表明摩擦后頭發(fā)絲和氣球帶上了電荷,由于這兩種電荷互相使頭發(fā)隨氣球飄起來.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)人在冰面散步,當(dāng)冰面快要破裂時(shí),他采取的自救方法最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A.馬上站立不動(dòng)
B.馬上抬起一只腳不動(dòng)
C.快速跑向安全區(qū)
D.趴下平躺爬向安全區(qū)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于彈力的說法正確的是( )
A.物體發(fā)生了形變就一定有彈力
B.人坐在椅子上時(shí)人和椅子都受到彈力作用
C.地球?qū)υ铝恋奈κ菑椓?/span>
D.用彈簧測力計(jì)測量物體的重力時(shí)使彈簧伸長的力是物體的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】功率的符號(hào)是________,它是表示 ________ 的物理量,在國際單位制中,功率的單位是 ________;一輛摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為1.6千瓦,它表示的物理意義是________ 。
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