【題目】若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮),那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)機(jī)是一種使用廣泛的動(dòng)力機(jī)械,它內(nèi)部的線圈有一定的電阻,我們可以將其看作是一個(gè)沒(méi)有電阻但兩端有一定的電壓U1的線圈M(理想的電機(jī))與一個(gè)電阻r串聯(lián),如圖所示.從能量轉(zhuǎn)化的角度看,電動(dòng)機(jī)主要是通過(guò)線圈M把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,還有一部分在電阻r中以產(chǎn)生熱量的形式散失掉,把該電動(dòng)機(jī)接在電壓為U=220V的電路兩端,如果通過(guò)電阻r中的電流為5A,求:
(1)這臺(tái)電動(dòng)機(jī)每分鐘消耗的電能是多少?
(2)若這臺(tái)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是4Ω,則線圈每分鐘產(chǎn)生的熱量為多少?
(3)這臺(tái)電動(dòng)機(jī)每分鐘所做的機(jī)械功是多少?
(4)這臺(tái)電動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在_______處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填“右”或“左”)調(diào)。
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為________g,醬油的密度為_________kg/m3。
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_________(選填“偏大”或“偏小”)。
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯_________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_________(已知水的密度為ρ水)
(5)為了減小測(cè)量的誤差,小明重新設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.將醬油倒入燒杯中,測(cè)出燒杯與醬油的總質(zhì)量m1;
B.將燒杯中的醬油一部分倒入量筒中,測(cè)得剩余醬油與燒杯的總質(zhì)量為m2;
C.測(cè)得量筒中醬油的體積為V;
則小明測(cè)出醬油密度的表達(dá)式為:_________________(用上述已知量進(jìn)行表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年5月15日,中國(guó)商飛公司C919大型客機(jī)首架機(jī)的前機(jī)身部段成功下線.該部段采用重慶西南鋁業(yè)集團(tuán)制造的具有世界先進(jìn)水平的鋁鋰合金.小彬同學(xué)在征得科研人員同意后對(duì)一塊圓柱型實(shí)心鋁鋰合金的密度進(jìn)行了測(cè)量.
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左邊,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤: . 改正錯(cuò)誤后,平衡時(shí)右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,合金的質(zhì)量是 g.
(3)量筒中裝適量水,讀出體積為50cm3放入合金時(shí),不慎掉入量筒的水中,液面靜止后如圖丙所示,合金的密度為 g/cm.(保留一位小數(shù)).
(4)測(cè)量合金體積的操作中水可能濺出,引起密度測(cè)量值 (選填“偏大”或“偏小”).正確的操作是用細(xì)線懸掛合金緩慢浸沒(méi)在水中,既能防止水濺出,還可以避免 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的凍豆腐以其孔隙多,彈性好,營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美而深受喜愛(ài).人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分.制作凍豆腐的過(guò)程經(jīng)歷了 的物態(tài)變化.與新鮮豆腐相比,凍豆腐的密度將 (填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上都不能形成燭焰的像,其原因可能是蠟燭放在了凸透鏡的( )
A. 2倍焦距以外 B. 2倍焦距處 C. 1~2倍焦距之間 D. 1倍焦距以內(nèi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列單位換算:
(1)5.4km=________m=________μm;
(2)2h=________min=________s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1人們?cè)谏钪杏龅降耐哥R及其組合所成的像是各種各樣的,其中只能成實(shí)像的是
A.眼睛 B.放大鏡 C.望遠(yuǎn)鏡 D.顯微鏡
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