【題目】小王走向正前方的玻璃窗,想看看美麗的夜景,卻發(fā)現(xiàn)玻璃窗里有個(gè)“自己”迎面走來(lái),這是光的____________(選填“直線傳播”、“反射”或“折射”)現(xiàn)象。同時(shí)她發(fā)現(xiàn),房?jī)?nèi)電燈通過(guò)玻璃成的像與她本人的距離___________。

【答案】反射 減小

【解析】

[1]玻璃窗相當(dāng)于平面鏡,玻璃窗里的“自己”是光經(jīng)玻璃窗反射形成的虛像,屬于光的反射現(xiàn)象。

[2]房?jī)?nèi)電燈的位置不變,電燈通過(guò)玻璃成的像到玻璃窗的距離不變,小王靠近玻璃窗,所以房?jī)?nèi)電燈通過(guò)玻璃成的像與她本人的距離減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)螺線管通電后的磁感線如圖所示,請(qǐng)把兩個(gè)螺線管的電路連接完整.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)物理量的估測(cè),是學(xué)好物理的基本功之一,下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是( 。

A.教學(xué)樓每一層的高度約為3.5mB.一瓶普通礦泉水的質(zhì)量大約是50g

C.中學(xué)生正常步行的速度約為5m/sD.正常人脈搏跳動(dòng)的頻率約為70/

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某建筑工地上常用的塔式起重機(jī)示意圖.在15s的時(shí)間內(nèi),起重機(jī)將質(zhì)量為0.5t的水泥板豎直地從1樓勻速提升到了5樓,如果每層樓的高度是3m,ɡ=10N/Kg,那么:

1)起重機(jī)提升水泥板做的功是多少___?

2)起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)輸出的功率至少是多少____?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“新冠”疫情期間,口罩成為防疫“神器”,戴眼鏡的人常因口罩佩戴不嚴(yán)實(shí),出現(xiàn)眼鏡“起霧”的情況。“起霧”是因?yàn)榘l(fā)生了( 。

A.液化現(xiàn)象B.汽化現(xiàn)象C.熔化現(xiàn)象D.升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽,看看誰(shuí)的功率大.他們展開了如下的討論:

甲:只有測(cè)出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,才能進(jìn)行比較;

乙:在爬樓的時(shí)間相同時(shí),只要測(cè)出各自的體重、爬樓的高度,就可以進(jìn)行比較;

丙:在爬樓的高度相同時(shí),只要測(cè)出各自的體重、爬樓的時(shí)間,就可以進(jìn)行比較.

正確的是( )

A.甲、乙和丙 B.甲和乙 C.甲和丙 D.乙和丙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】老師上完功率一節(jié)后,小紅想測(cè)出自己從一樓到四樓的功率.現(xiàn)有如下器材:

A天平、B彈簧測(cè)力計(jì)、C臺(tái)秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計(jì)、H皮尺.

(1)請(qǐng)幫小紅選擇最合適的測(cè)量工具________.(填序號(hào))

(2)請(qǐng)幫她寫出實(shí)驗(yàn)步驟并用物理量符號(hào)表示所測(cè)的物理量.

(3)請(qǐng)幫她在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格.

(4)請(qǐng)你用所測(cè)的物理量寫出小紅上樓的功率表達(dá)式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(來(lái)賓中考)如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:透明玻璃板豎直放在水平桌面上,兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)應(yīng)選在____(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.

(2)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的____關(guān)系.

(3)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得蠟燭A到玻璃板的距離為5 cm,移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,此時(shí)蠟燭B到玻璃板的距離為____cm.

(4)實(shí)驗(yàn)中若移開蠟燭B,用白紙做光屏放在像的位置,不透過(guò)玻璃板,直接觀察白紙,看不到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡成的是___(填“虛像”或“實(shí)像”).

(5)實(shí)驗(yàn)中,小紅發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個(gè)蠟燭A的像,其原因是她選用的玻璃板____(填“太厚”或“太薄”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究水沸騰規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,小明和小華分別畫出水的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象(如圖1).圖2所示為實(shí)驗(yàn)中的產(chǎn)生的氣泡.小明和小華實(shí)驗(yàn)的加熱裝置完全相同,且水在單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量恒定.(忽略水在沸騰前質(zhì)量的變化)
(1)由圖1可知,水的沸點(diǎn)是℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)圖2中,圖反映了水沸騰前氣泡的現(xiàn)象,氣泡從形成到上升過(guò)程中,氣泡中發(fā)生的物態(tài)變化是:先
(3)根據(jù)圖1中圖象信息計(jì)算,確定小華實(shí)驗(yàn)時(shí)水的初溫t0=℃.

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