【題目】以下實(shí)例中屬于聲波傳遞能量的是:( )
A.雷聲預(yù)示有雨
B.鐵路工人敲打鐵軌判斷是否有松動
C.醫(yī)生用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石
D.人們聽說話聲音判斷是誰
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動”的要求制作簡易密度計(jì).
(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞人適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲的目的是使吸管能____ ____ 在液體中.
(2)將吸管放到水中的情景如圖 (a)所示,測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖 (b) 所示,浸入的長度為h.用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度,則ρ液___ _ ρ水 (=/>/<),h與ρ水、ρ液,及H的關(guān)系式是h=____________ 。
(3)小明根據(jù)圖16(a)在吸管上標(biāo)出1.0刻度線(單位g/cm3,下同),再利用上述關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算,標(biāo)出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線(圖中未畫出).結(jié)果發(fā)現(xiàn),1.1刻度線是在1.0 刻度線的______ _ (上/下) 方。
(4)為檢驗(yàn)刻度的誤差,小明取來食用油,先用天平和量筒測量其密度,然后再用這個密度計(jì)測量.但操作時卻出現(xiàn)了圖 (c) 所示的情形,這讓他很掃興.難道實(shí)驗(yàn)就此終止了嗎?根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或思考,在不更換食用油的情況下,你認(rèn)為可以進(jìn)行怎樣的嘗試:______ __。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列幾種減弱噪聲的方法中,不可行的是( )
A.改造噪聲大的機(jī)器
B.在產(chǎn)生噪聲的廠房周圍種樹
C.將產(chǎn)生噪聲的廠房門窗打開
D.戴上防噪聲耳塞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要控制和減弱噪聲的危害,下列不可行的措施是( )
A. 在公路兩旁種植花草樹木
B. 在人耳里塞棉花團(tuán)
C. 減小噪聲振動的頻率
D. 給發(fā)動機(jī)安裝消聲器
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面不屬于超聲波的應(yīng)用的是( )
A. 蝙蝠在黑夜發(fā)現(xiàn)要捕食的昆蟲
B. 醫(yī)生利用“B超”檢查病人身體內(nèi)的疾病
C. 清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械
D. 醫(yī)生通過聽診器了解病人心、肺的工作狀況
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一短跑運(yùn)動員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是( )
A. 運(yùn)動員、汽車、羚羊 B. 汽車、羚羊、運(yùn)動員
C. 羚羊、汽車、運(yùn)動員 D. 運(yùn)動員、羚羊、汽車
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】每年5月份,我省無錫及周邊的區(qū)的農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象,焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對空氣的質(zhì)量造成了嚴(yán)重的污染,威脅到人的健康,還影響了正常的航空及交通.為了對秸稈焚燒進(jìn)行有效的監(jiān)控和治理,今年無錫市氣象局利用了高科技幫手,通過衛(wèi)星遙感技術(shù)進(jìn)行觀測以及時發(fā)現(xiàn)焚燒源.衛(wèi)星監(jiān)測焚燒源的主要依據(jù)是( )
A.對焚燒源進(jìn)行拍照,從照片上直接看到焚燒源
B.監(jiān)測焚燒源產(chǎn)生的煙霧,從煙霧的多少來確定焚燒源
C.監(jiān)測焚燒源的顏色,從遙感照片的顏色來確定焚燒源
D.監(jiān)測焚燒源的溫度,通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定焚燒源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備,若某一時刻裝置顯示的示數(shù)為50.62,這個數(shù)字的單位是 ,當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將會 .(填“變大”、“不變”或“變小”)
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