13．圖釘帽的面積做得較大，目的是減小壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）；汽車輪胎上有凹凸的花紋，目的是增大摩擦（選填“增大”或“減小”）．

分析 影響壓強(qiáng)大小的因素是壓力和受力面積，影響摩擦力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析．

解答 解：圖釘帽的面積做得較大，目的是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；
汽車輪胎上有凹凸的花紋，目的是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦．
故答案為：減��；增大．

點(diǎn)評(píng) 了解影響壓強(qiáng)大小的因素和影響摩擦力大小的因素，并能與實(shí)例相結(jié)合，是解答的關(guān)鍵．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．外科醫(yī)生可以利用超聲振動(dòng)擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲波能夠傳遞能量，當(dāng)人們感覺(jué)室外的噪聲過(guò)大時(shí)，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，從聲學(xué)角度講，這是從傳播過(guò)程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小明每天騎自行車上學(xué)，他看到路邊的小樹(shù)向后“飛過(guò)”，是以自行車為參照物的；他看到口中哈出的“白氣”是液化（填物態(tài)變化）形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．第一位證實(shí)電流周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是（　　）
A．焦耳B．奧斯特C．牛頓D．安培

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在兩只完全相同的試管中，分別裝有質(zhì)量為m甲、m乙，密度為ρ甲、ρ乙的液體．甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平時(shí)，液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)相等，則（　�。�
A．m甲＜m乙B．m甲=m乙C．ρ甲＜ρ乙D．ρ甲＞ρ乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是一個(gè)環(huán)境溫度監(jiān)控電路，電源兩端電壓不變．R1為定值電阻，R2是用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻（電阻隨溫度的升高而變�。�(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，電流表的示數(shù)I和R1的電功率P1的變化情況分別是（　�。�
A．I變小，P1變小B．I變大，P1變大C．I變小，P1變大D．I變大，P1變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．旦增家的轎車質(zhì)量是1600kg，它以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛0.5h．（g取10N/kg）
（1）求這段時(shí)間內(nèi)轎車通過(guò)的路程；
（2）若轎車車輪與地面接觸的總面積為0.1m2，求轎車對(duì)水平路面的壓力和壓強(qiáng)；
（3）若轎車受到的阻力是車重的0.1倍，求轎車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，一個(gè)金屬球，連接在彈簧的一端，彈簧的另一端固定在容器的底部．裝置內(nèi)是水，設(shè)想從某一天起，地球的引力減為一半，則甲圖中的彈簧對(duì)物體的彈力（彈簧處于壓縮狀態(tài)）（　�。�
A．不變B．減為一半
C．增加為原值兩倍D．彈簧對(duì)物體無(wú)彈力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了比較燃料的熱值，小明設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的方案，三套實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，燃料的質(zhì)量、燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也都相同．

（1）小明應(yīng)選擇甲、乙兩圖對(duì)應(yīng)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制燃料燃燒的質(zhì)量（選填“時(shí)間”或“質(zhì)量”）相同．
（3）實(shí)驗(yàn)完成后，畫出被加熱液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖丁所示．由此可知，燃料1燃燒2min放出的熱量大于（選填“大于”“小于”或“等于”）燃料2燃燒3min放出的熱量．
（4）忽略熱量的散失，由圖丁可知，燃料1的熱值為燃料2熱值的3倍．

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