13.閱讀短文,回答問題.
阿普頓是普林斯頓大學的高材生,畢業(yè)后被安排在愛迪生身邊工作.他對依靠自學而沒有文憑的愛迪生很不以為然,常常露出一種譏諷的神態(tài).可是,一件小事卻使他對愛迪生的態(tài)度有了根本的改變.
一次,愛迪生要阿普頓算出梨形玻璃泡的容積,阿普頓點點頭,想這么簡單的事一會兒就行了.只見他拿來梨形玻璃泡.用尺上下量了幾遍,再按照式樣在紙上畫好草圖,列出了一道算式,算來算去,算得滿頭大汗仍沒算出來.一連換了幾十個公式,還是沒結果,阿普頓急得滿臉通紅,狼狽不堪.
愛迪生在實驗室等了很久,不見結果,覺得奇怪,便走到阿普頓的工作間,看到幾張白紙上密密麻麻的算式,便笑笑說:“您這樣計算太浪費時間了”.只見愛迪生拿來一些水,將水倒進玻璃泡內(nèi),交給阿普頓說:“再找個量筒來就知道答案了.”阿普頓茅塞頓開,終于對愛迪生敬服,最后成為愛迪生事業(yè)上的好助手.
(1)愛迪生是怎樣知道梨形玻璃泡的容積的?
(2)似如沒有量筒,只有杯子、天平和砝碼,你能求出玻璃泡的容積嗎?

分析 (1)將水裝滿玻璃泡,然后把玻璃泡中的水全部倒向量筒中,讀出量筒中水的體積即為玻璃泡的容積.
(2)先用天平稱出空杯的質(zhì)量,然后把玻璃泡中的水倒入杯子中,再用天平測出總質(zhì)量即可求出水的質(zhì)量,然后根據(jù)密度公式變形即可求出水的體積.

解答 解:(1)利用等效替代法,將水裝滿玻璃泡,然后把玻璃泡中的水全部倒入量筒中,讀出量筒中水的體積,就是玻璃泡的容積;
(2)能,先用天平稱出空杯的質(zhì)量m,然后將玻璃泡中的水倒入杯子中,再用天平測出總質(zhì)量m′,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,體積V=$\frac{m′-m}{{ρ}_{水}}$.

點評 此題主要考查學生對密度公式的應用的理解和掌握,難易程度適中.

練習冊系列答案
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