電熱飲水機(jī)是生活常用電器,小麗同學(xué)從說明書上了解到飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能,可由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0進(jìn)行自動控制,并給我們提供了如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和電路圖,如圖(15)所示。

  

請解答以下問題(不考慮溫度對電阻的影響):

   (1)求飲水機(jī)正常工作時,在加熱狀態(tài)下的總電流是多少?(1分)

   (2)傍晚用電高峰供電電壓下降,在無人取水的情況下,小麗發(fā)現(xiàn),加熱時間比原來增加,請算一算這種情況下的實際電壓與額定電壓之比是多少?(1.5分)

   (3)小麗想解決(2)問中加熱時間變長的問題,她設(shè)想在原電路中再連接一個電阻R3,在(2)中的實際電壓下,保證加熱時間與在額定電壓下加熱時間相同。請你幫小麗想一想:R3應(yīng)如何接入電路?并計算R3的阻值。(2.5分)


(1)加熱時的總電流為 2A; (2)實際電壓與額定電壓之比 ; (3)R3

應(yīng)并聯(lián)接入電路;R3 的阻值為440Ω。

【命題立意】本題旨在考查公式P=UI、t

R

W U

2

 的計算;考查對公司P=UI、的計算和理解,且應(yīng)用公式分析問題、解決問題的能力。難度:較難

【解析】(1)電熱飲水機(jī)正常工作時,加熱時的總電流

(2)電壓不同,加熱電阻相同,燒開飲水機(jī)中的水所需的熱量不變,即消耗的電能相同,

,故有

(3)根據(jù)公式分析,在U 降低,t 不變時,要保證W 不變,只能使R 總變小。根

據(jù)串并聯(lián)電路中電阻的特點,電路中R 總變小,所以應(yīng)并聯(lián)一個電阻在電路中。結(jié)合(2)

問中的情景,則有,對上式化簡變形得:。電加熱飲水機(jī)正常工

作時的總電阻為,所以

。根據(jù)并聯(lián)電阻的特點可得:

, 化簡并代入數(shù)據(jù)得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃,這說明力的作用效果與

A.力的大小有關(guān) B.力的方向有關(guān)

C.力的作用點有關(guān) D.受力面積有關(guān)

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(2015•巴中)如圖所示,搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體,所用的拉力F為200N,物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒,(不計繩重,繩與滑輪的摩擦)求:

(1)物體上升的高度;

(2)拉力F所做的功;

(3)若物重只有240N,滑輪組的機(jī)械效率.

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雙能源(汽油和天然氣)汽車以其經(jīng)濟(jì)、污染小等優(yōu)點備受人們青睞。已知天然氣的熱值是7×107J/m3,則氣缸內(nèi)完全燃燒0.1m3天然氣,釋放出         J熱量。我們能聽見汽車的鳴笛聲,人耳能聽見的聲音頻率范圍是                   Hz。

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如圖(11),在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,明明同學(xué)設(shè)計了下列實驗步驟:

a. 在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置。

b. 拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板后方,移動到某一位置時,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像完全重合,在紙上記下該蠟燭的位置。

c. 改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實驗,在紙上記錄物與像的位置。

d. 點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置。

  (1)以上實驗步驟,合理的順序是                  (填寫實驗步驟前的字母);

  (2)步驟c的實驗?zāi)康氖?u>                                                 。

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如圖所示,在下列物體受力的示意圖中,物體能處于平衡狀態(tài)的是

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小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時,做了如圖所示的實驗,四步實驗中彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2F3、F4,下列等式正確的是

A.F=F2F3 B.F=F4F3 C.F=F2F1 D.F=F2F4

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如圖甲所示,石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中.圖乙所示是鋼繩拉力隨時間t變化的圖象,若不計水的阻力

ρ=1.0×103kg/m3),求:

(1)石料全部沒入水中時受到的浮力是多少?

(2)石料的體積是多少?

(3)石料的密度是多少?

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曉明提著重20N的籃子在水平地面上前進(jìn)10m,籃子高度始終不變,曉明拉力對籃子做功

 A.200J      B.0J           C.10J      D.無法計算

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