19．下列數(shù)據(jù)的估測中，最接近真實(shí)情況的是（　�。�
A．一名普通中學(xué)生體重約為50N
B．人步行速度約為5km/h
C．自行車正常行駛速度約為15m/s
D．一張報(bào)紙平放時(shí)對桌面的壓強(qiáng)約為200Pa

分析 根據(jù)生活中物體的實(shí)際溫度、時(shí)間和長度等逐一分析，選擇正確答案．注意常用物理量單位和國際單位的換算關(guān)系．

解答 解：A、一名中學(xué)生體重約為50kg×10N/kg=500N，故A錯(cuò)誤；
B、人正常步行的速度在1.4m/s=1.4×3.6km/h≈5km/h左右．故B正確；
C、自行車的正常行駛速度約為5m/s，故C錯(cuò)誤；
D、一張報(bào)紙平放時(shí)對桌面的壓強(qiáng)約為1Pa，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 對日常生活中的速度、質(zhì)量、重力、長度、厚度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．按照題目要求作圖：

（1）如圖1，小球重3牛，處于靜止?fàn)顟B(tài)，試在圖中畫出小球所受拉力的圖示．
（2）重為10N的物體對斜面產(chǎn)生一定的壓力，請?jiān)趫D2上畫出物體所受重力和斜面所受的壓力的示意圖．
（3）如圖3，在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車受到兩對平衡力的作用，請?jiān)趫D4上畫出汽車受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用塑料管從瓶中吸飲料時(shí)，飲料是在大氣壓作用下通過吸管杯壓入口中的，登山運(yùn)動(dòng)員在攀登高山時(shí)常常會隨身攜帶氣壓計(jì)，他們利用大氣壓隨海拔高度增加而減小的規(guī)律，可以通過測量大氣壓，估算后攀登的高度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間/min01234567
溫度/℃909294  98989798
（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第6min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，判斷的理由是水沸騰過程溫度保持不變．
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是98℃，此時(shí)液面上的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）．
（3）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)情況如圖甲、乙所示，其中甲圖是水在沸騰時(shí)的情況．
（4）請指出丙圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤的原因是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．
（5）3min記錄溫度時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示，此時(shí)溫度為96℃．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長，請你說出一條縮短加熱時(shí)間的方法給燒杯加蓋．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，A為固定在車上的超聲波發(fā)射裝置，B為障礙物．小車以速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過定點(diǎn)P時(shí)，A水平向右發(fā)射一超聲波信號，信號遇到障礙物后立即反向彈回．已知超聲波在空中的傳播速度不變，與小車相遇后被吸收而不反彈．設(shè)超聲波遇到障礙物、小車時(shí)，小車與障礙物間的距離分別為x1、x2．則選項(xiàng)中描述x1、x2隨小車速度v變化的關(guān)系圖象中，可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān)：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大�。虎芪矬w運(yùn)動(dòng)的快慢．為此，小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，使它沿長木板滑動(dòng)．根據(jù)二力平衡知識可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)
（2）小明在探究猜想①時(shí)，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？不對．你的理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同．
（3）對比實(shí)驗(yàn)甲和丙，是為了驗(yàn)證猜想②；（填猜想因素的序號）．得出的結(jié)論是在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想③，須再把木塊側(cè)放，并按正確的方法拉動(dòng)木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等，從而得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)（“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（5）為了驗(yàn)證猜想④是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了二次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)速度（m/s）測力計(jì)示數(shù)（N）
10.050.6
20.100.6
30.150.6
由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想④是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（6）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是B．
A．類比法        B．控制變量法       C．推理法          D．等效替代法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．正在做圓周運(yùn)動(dòng)的物體，若它所受的一切外力都同時(shí)消失，那么它將（　�。�
A．速度變慢逐漸停止B．速度大小不改變但方向改變
C．立即停下來D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8． 物理課上，老師演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（　�。�
A．木塊隨小車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受摩擦力作用
B．小車的運(yùn)動(dòng)速度增大，則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大
C．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力屬于平衡力
D．小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊將向右傾倒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．以下做法符合安全用電的是（　�。�
A．用濕布擦插座B．用手拉開觸電的人
C．開關(guān)接在火線上D．用絕緣層老化開裂的電線連接電器

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同步練習(xí)冊答案