分析 (1)兩種不同物質(zhì)摩擦?xí)r,由于不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛能力不同,就會(huì)導(dǎo)致電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,兩個(gè)物體都帶了電,這就是摩擦起電.塑料細(xì)絲與手摩擦,摩擦起電,手帶了一種電荷,細(xì)絲帶了另一種電荷.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
(2)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移.
解答 解:(1)用干燥的手從上向下捋幾下細(xì)絲,手與塑料細(xì)絲摩擦,摩擦起電,手帶了一種電荷,細(xì)絲帶了另一種電荷;由于不同的塑料細(xì)絲帶有同種電荷,同種電荷相互排斥而導(dǎo)致細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái).
(2)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移,得到電子的物體帶負(fù)電,失去電子的物體帶正電.
故答案為:同種;電子.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了摩擦起電以及電荷間的相互作用規(guī)律,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 木塊A的質(zhì)量mA與m1之比為1:3 | |
B. | 木塊A的密度為0.6×103kg/m3 | |
C. | 在圖丙中,木塊A露出水面的體積與木塊A的體積之比是1:6 | |
D. | 圖丁與圖甲比較,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了320Pa |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R1:R2=3:5 | B. | R1:R2=3:2 | C. | P1:P2=2:3 | D. | P1:P2=3:2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
物理規(guī)律 | 有益應(yīng)用 | 避免造成的危害 |
光的反射 | 利用平面鏡改變光路 | 減少使用玻璃墻以免造成光污染 |
電流熱效應(yīng) | ||
物體具有慣性 | ||
流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 壓路機(jī)靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓力是1.4×104N | |
B. | 壓路機(jī)在5min內(nèi)通過(guò)的路程是200m | |
C. | 壓路機(jī)在1min內(nèi)對(duì)路面做功是3.7×105J | |
D. | 壓路機(jī)在1min內(nèi)對(duì)路面做功功率是6.25×103W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 作用在B點(diǎn)的力為阻力,圖中的ABO是一個(gè)省力杠桿 | |
B. | 質(zhì)量顯示表是用電壓表改裝而成的 | |
C. | 質(zhì)量顯示表表盤(pán)上的刻度值越往右越大 | |
D. | 汽車質(zhì)量越大,電路消耗的總功率越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 僅① | B. | ②③ | C. | 僅② | D. | ①②③ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能增加,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變 | B. | 動(dòng)能不變,勢(shì)能不變,機(jī)械能不變 | ||
C. | 動(dòng)能減小,勢(shì)能不變,機(jī)械能減小 | D. | 動(dòng)能增加,勢(shì)能增加,機(jī)械能增加 |
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