Question

2．課堂上在“測量紙錐下落的速度”實驗中，首先我們剪下兩個等大的圓紙片，其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大，再將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐．
（1）要測定紙錐下落的速度，需要選用的主要實驗器材是刻度尺、秒表．實驗原理是：v=$\frac{s}{t}$
（2）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)下落時間較難測出，于是我們可采用增加高度或換用錐角較大（大/�。┑募堝F進行測量．
（3）小華設(shè)計了如下的表格，進行實驗測量并計算出下落的速度．

實驗次數(shù)	下落高度	下落時間	下落速度	下落速度的平均值
1	2.0
2	1.5
3	1.0

請指出小華設(shè)計的表格中的兩處錯誤1、沒有單位；2、不需要求下落速度的平均值．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)速度的計算公式v=$\frac{s}{t}$判斷需要測量的物理量和需要的測量器材；
（2）實驗中若紙錐下落較快，則時間較難測量；因此可從增加時間等角度去考慮．
（3）分析實驗數(shù)據(jù)記錄表格，然后答題．

解答 解：（1）測量紙錐下落的速度，先用刻度尺測出其路程s，用秒表測出其下落的時間t，然后由速度公式：v=$\frac{s}{t}$可以求出紙錐下落的速度；
因此需要的測量工具是：刻度尺、秒表，實驗原理是：v=$\frac{s}{t}$；
（2）紙錐下落快，時間較難測量，增加紙錐下落的高度或換用錐角較大的紙錐，可以增加紙錐下落的時間，便于時間的測量；
（3）各物理量都有單位，由實驗數(shù)據(jù)記錄表格可知，沒有單位，這是錯誤的，只需要求出各紙錐的速度即可，不需要求下落速度的平均值．
故答案為：（1）刻度尺；秒表；v=$\frac{s}{t}$；（2）高度；大；（3）沒有單位；不需要求下落速度的平均值．

點評 本題考查了學(xué)生的實驗設(shè)計能力，實驗設(shè)計包括實驗原理、實驗過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方案，其中實驗原理是實驗的核心，解答時一定要學(xué)會和自己的生活經(jīng)驗聯(lián)系起來．