分析 (2)物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受力平衡,由二力平衡分析滑塊受到的摩擦力;
(3)定滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿,由此分析它的作用;
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不容易控制滑塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),可以考慮讓滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)還改進(jìn)實(shí)驗(yàn).
解答 解:
(2)由題知,實(shí)驗(yàn)中滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以滑塊水平方向受到的向右的拉力與木板對(duì)它水平向左的摩擦力是一對(duì)平衡力,
輕繩與滑輪的摩擦不計(jì),所以滑塊受到向右的拉力F=m2g,
由二力平衡可得,f1=m2g;
(3)定滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿,不能省力,但可以改變力的方向;
(4)實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),改進(jìn)方案:拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng),使滑塊保持靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)出小桶和沙子的總質(zhì)量即可.無(wú)論木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑塊都處于靜止?fàn)顟B(tài),所以滑塊受到的拉力和摩擦力始終是一對(duì)平衡力.
故答案為:(2)二力平衡;m2g;(3)改變力的方向;(4)拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng),使滑塊保持靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)出小桶和沙子的總質(zhì)量即可.
點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn),考查了二力平衡條件及重力公式的應(yīng)用,同時(shí)考查了學(xué)生根據(jù)情況對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析的能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,它一定受到了力的作用 | |
B. | 用吸管喝飲料時(shí),嘴的“吸力”使飲料上升到口中 | |
C. | 高原上用普通鍋很難煮熟雞蛋,是因?yàn)楹0卧礁,大氣壓越?/td> | |
D. | 用水平推力推放在水面地面上的課桌沒(méi)推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谡n桌受到的摩擦力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用橡皮泥來(lái)探究重力與物體形狀是否有關(guān) | |
B. | 用細(xì)線探究使用定滑輪的特點(diǎn) | |
C. | 用懸掛的乒乓球來(lái)顯示音叉的振動(dòng) | |
D. | 用水流來(lái)類比電流 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有綠燈亮 | B. | 只有電鈴響 | ||
C. | 綠燈亮同時(shí)電鈴響 | D. | 綠燈不亮、電鈴不響 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ρ1>ρ2 | B. | ρ1<ρ2 | C. | ρ1=ρ2 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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