7.物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng).(輕繩與滑輪的摩擦不計(jì))
(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得.滑塊的質(zhì)量m1、小桶和沙子的總質(zhì)量m2
(2)根據(jù)二力平衡可知,滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1=m2g.(用物理量符號(hào)表示)
(3)在此實(shí)驗(yàn)裝置中定滑輪的作用是改變力的方向.
(4)實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見(jiàn):拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng),使滑塊保持靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)出小桶和沙子的總質(zhì)量即可.

分析 (2)物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受力平衡,由二力平衡分析滑塊受到的摩擦力;
(3)定滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿,由此分析它的作用;
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不容易控制滑塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),可以考慮讓滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)還改進(jìn)實(shí)驗(yàn).

解答 解:
(2)由題知,實(shí)驗(yàn)中滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以滑塊水平方向受到的向右的拉力與木板對(duì)它水平向左的摩擦力是一對(duì)平衡力,
輕繩與滑輪的摩擦不計(jì),所以滑塊受到向右的拉力F=m2g,
由二力平衡可得,f1=m2g;
(3)定滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿,不能省力,但可以改變力的方向;
(4)實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),改進(jìn)方案:拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng),使滑塊保持靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)出小桶和沙子的總質(zhì)量即可.無(wú)論木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑塊都處于靜止?fàn)顟B(tài),所以滑塊受到的拉力和摩擦力始終是一對(duì)平衡力.
故答案為:(2)二力平衡;m2g;(3)改變力的方向;(4)拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng),使滑塊保持靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)出小桶和沙子的總質(zhì)量即可.

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn),考查了二力平衡條件及重力公式的應(yīng)用,同時(shí)考查了學(xué)生根據(jù)情況對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)物理知識(shí)描述或解釋正確的是(  )
A.如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,它一定受到了力的作用
B.用吸管喝飲料時(shí),嘴的“吸力”使飲料上升到口中
C.高原上用普通鍋很難煮熟雞蛋,是因?yàn)楹0卧礁,大氣壓越?/td>
D.用水平推力推放在水面地面上的課桌沒(méi)推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谡n桌受到的摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.試說(shuō)明下列各圖小實(shí)驗(yàn)所反映的物理知識(shí).

(1)如圖(甲),比較水和酒精混合前后的總體積,說(shuō)明:分子之間存在空隙.
(2)如圖(乙),體操運(yùn)動(dòng)員比賽前在手上涂鎂粉是為了:增大摩擦力.
(3)如圖(丙),用該裝置探究得到的結(jié)論是:重力的方向總是豎直向下.
(4)如圖(。瑘D中減小摩擦力的方法是:變滑動(dòng)為滾動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.這種突出問(wèn)題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.以下四個(gè)實(shí)例中也用到了此方法的是( 。
A.用橡皮泥來(lái)探究重力與物體形狀是否有關(guān)
B.用細(xì)線探究使用定滑輪的特點(diǎn)
C.用懸掛的乒乓球來(lái)顯示音叉的振動(dòng)
D.用水流來(lái)類比電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車由靜止開(kāi)始沿斜面滑下,小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置.

(1)實(shí)驗(yàn)需要小車進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度,則小車應(yīng)從同一斜面同一高度開(kāi)始下滑.
(2)小車進(jìn)入水平面后,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的一對(duì)平衡力是重力和支持力.
(3)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在木板表面上停止得最慢,是因?yàn)樵谠摫砻媸艿降淖枇ψ钚。?br />(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(5)推論:如果小車在水平面受到的阻力為零,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器原理示意圖,制作水銀溫度計(jì)時(shí)在玻璃管中封入一段金屬絲,當(dāng)溫度上升,水銀與金屬絲相接觸時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只有綠燈亮B.只有電鈴響
C.綠燈亮同時(shí)電鈴響D.綠燈不亮、電鈴不響

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.小明將一個(gè)蘋果放到密度為ρ1的液體中,靜止時(shí)情形如圖甲所示,然后他向容器中不斷加入另一密度為ρ2的液體,停止時(shí)情形如圖乙所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.ρ1>ρ2B.ρ1<ρ2C.ρ12D.無(wú)法判斷

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16.月球表面晝夜溫差大是因?yàn)樵旅嫔笆葻崛葺^小;“玉兔號(hào)”月球車的機(jī)械手分別在地面和月面將同一塊礦石舉起,對(duì)礦石做了相同的功,不計(jì)摩擦,兩次消耗的電能一樣多(“在地面多”、“在月面多”或“一樣多”).舉起過(guò)程中,以機(jī)械手參照物,礦石是靜止的.

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17.如圖所示,容器下半部分是邊長(zhǎng)為0.2m的正方體,上半部分是邊長(zhǎng)為0.1m的正方體,容器內(nèi)盛滿密度為0.8×103kg/m3的液體(容器質(zhì)量2kg,g=10N/kg)求:
(1)液體對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別是多大?
(2)容器對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別是多大?

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