15．一個(gè)平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝150g水，杯子與桌面的接觸面積為10cm2，如圖所示．（g=10N/kg）
（1）求出水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；
（2）若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)為2.7×103Pa，求玻璃杯的重力．

分析 （1）已知水深，直接代入液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式進(jìn)行解答即可；
（2）先根據(jù)F=pS求出玻璃杯和水對(duì)桌面的壓力，等于玻璃杯和水的總重，然后根據(jù)重力計(jì)算公式G=mg算出水的重力，總重減去水的重力，就求出了玻璃杯的重力．

解答 解：
（1）杯內(nèi)水深h=12cm=0.12m，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，
水對(duì)杯底的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa；
（2）桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)p′=2.7×103Pa，杯子與桌面的接觸面積S=10cm2=10-3m2，
桌面所受玻璃杯的壓力F′=P′S=2.7×103Pa×10-3m2=2.7N，
所以玻璃杯和水的總重力G=F′=2.7N，
水受到的重力為G水=m水g=0.15kg×10N/kg=1.5N，
玻璃杯的重力G杯=G-G水=2.7N-1.5N=1.2N．
答：（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為1.2×103Pa；
（2）玻璃杯的重力為1.2N．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道力學(xué)綜合題，考查了液體壓強(qiáng)公式和壓強(qiáng)公式，還有重力和質(zhì)量的關(guān)系式，及有關(guān)單位換算等．考查了學(xué)生的綜合分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小剛同學(xué)要測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率（小燈泡電阻約為10Ω）電源電壓為6V．

（1）連接不完整的實(shí)物電路如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路連接（要求：滑片向左移動(dòng)燈泡變暗）．
（2）閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到左（選填“左”或“右”）端．
（3）小剛合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，他觀察到電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表無示數(shù)，則該電路的故障可能是小燈泡斷路了．排除故障后，小剛想測(cè)量小燈泡的額定功率，請(qǐng)你將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為3.8V，他發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此小燈泡的額定功率為1.216W．
（4）小明在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的大量程壞了，他在不增加器材的情況下將實(shí)驗(yàn)電路重新設(shè)計(jì)很快完成了該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出他設(shè)計(jì)的電路圖． 連接完電路后他在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為2.2V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．關(guān)于重力的探究．
（1）圖1所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．
①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向不變（變化/不變）；
②剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是豎直向下；
③從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出：重力方向是豎直向下，
建筑工人經(jīng)常使用的重錘線就是該原理的應(yīng)用．
（2）在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，如圖2所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．
質(zhì)量m/g100200300400500
重力G/N12345
①把表格中的空格填寫完整；
②圖3中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N；
③由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，一物體重400N，滑輪重、繩重和摩擦均忽略不計(jì)，要拉起這個(gè)物體甲圖中需400N拉力，乙圖中需200N拉力．旗桿上方應(yīng)該選擇甲（選填“甲”或“乙”）滑輪．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．小琳乘坐出租車票據(jù)如圖，也了解到該車質(zhì)量約2.25t，當(dāng)出租車在平直路面上勻速行駛時(shí)，所受摩擦力約為車重的0.08倍，該車油箱最多能裝汽油50L．若汽油的密度為ρ=0.7×103kg/m3．求：
（1）出租車行駛的速度是多少？
（2）該汽車勻速行駛時(shí)所受的牽引力約為多少牛？
（3）每次加滿汽油，汽車的重力增加多少牛？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．了解科學(xué)家探索科學(xué)奧秘的故事，能激勵(lì)同學(xué)們更好地學(xué)好物理知識(shí)，掌握科學(xué)方法． 請(qǐng)你分別寫出以下一位科學(xué)家名字或科學(xué)家對(duì)應(yīng)發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng)研究成果．
（1）阿基米德杠桿原理；
（2）奧斯特通電的導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．要驗(yàn)證“物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比”，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案．
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除需要天平，體積相同的鋁塊、鐵塊和銅塊各一個(gè)，還需要的測(cè)量器材是彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（3）測(cè)量結(jié)束后，你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比？請(qǐng)說出一種方法：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．北方冬天的清晨，我們經(jīng)�？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā保@是室內(nèi) （選填“室內(nèi)”或“室外”）空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，此過程中水蒸氣的內(nèi)能將變小（“變小”、“不變”或“變大”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．物體所受重力的大小會(huì)與物體的哪些因素有關(guān)呢？圍繞物體的形狀、材料、大小和質(zhì)量，可以提出這樣幾種猜想：
猜想一：可能跟物體的形狀有關(guān)；  猜想二：可能跟物體的材料有關(guān)；
猜想三：可能跟物體的大小有關(guān)；  猜想四：可能跟物體的質(zhì)量有關(guān)．
如表是小英同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）
物體10.1110
物體20.2210
物體30.3310
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測(cè)量工具是天平和彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在右圖中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象．
（3）根據(jù)圖象及表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：物體受到的重力與物體的質(zhì)量成正比，可以驗(yàn)證猜想四是正確的．
（4）為了驗(yàn)證猜想一，某同學(xué)取用幾個(gè)形狀不同的玩具積木做實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出各自的重力大小后發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)積木的重力大小不同，于是得出“重力與物體形狀有關(guān)”的結(jié)論，你認(rèn)為這樣的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)存在什么問題：沒有控制質(zhì)量相同．
（5）為了驗(yàn)證猜想二，某同學(xué)取大小、形狀相同的鐵圓柱體和鋁圓柱體做實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出各自的重力大小后發(fā)現(xiàn)，它們的重力大小不同，于是得出“重力與物體材料有關(guān)”的結(jié)論．這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論看起來不錯(cuò)，但是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)質(zhì)上還是反映了重力與物體質(zhì)量的關(guān)系．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案