5．秋天，稻子“笑彎了腰”，說明力可以改變物體的形狀．跳高場上，運(yùn)動員“騰空而起”，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；人踢球時，對球施力的物體是人，同時人也受到球的作用力，這一事例說明物體間力的作用是相互的．

分析 力的作用效果有兩個：改變物體的形狀和物體的運(yùn)動狀態(tài)，物體運(yùn)動狀態(tài)包括物體運(yùn)動的快慢的改變和物體運(yùn)動方向的改變．力是物體對物體的作用，當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．

解答 解：
（1）秋天，稻子“笑彎了腰”，重力使稻桿的形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀；
（2）跳高運(yùn)動員“騰空而起”，地面對運(yùn)動員的彈力使運(yùn)動員越過橫桿，這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．
（3）人踢球時，人（腳）對球施加一個作用力，因此對球施力的物體是人（腳），由于物體間力的作用是相互的，因此球?qū)θ耍_）也施加一個反作用力；這一事例說明了物體間力的作用是相互的．
故答案為：形狀；運(yùn)動狀態(tài)；人；人；物體間力的作用是相互的．

點(diǎn)評 本題考查的是對力的作用效果、力的相互性的記憶和理解，以及學(xué)生的分析推理能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，一個容積為500cm3、質(zhì)量0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口，若瓶內(nèi)水的體積為400cm3，求：（ρ石塊=2.6×103kg/m3）
（1）瓶內(nèi)水的質(zhì)量
（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積
（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測力計(jì)的下面，手持彈簧測力計(jì)的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度處，再慢慢提起彈簧測力計(jì)，當(dāng)玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），其中的原因是水分子和玻璃分子之間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．以下描述的是聲音的哪個特征：“震耳欲聾”說明聲音的響度大；“脆如銀鈴”指聲音的音調(diào)高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．質(zhì)量為400g的鉛塊重4N；世界上最小的鳥是蜂鳥，若一蜂鳥所受的重力是0.0196N，其質(zhì)量為0.00196kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于密度的說法正確的是（　　）
A．密度大的物體，其單位體積的質(zhì)量一定大
B．質(zhì)量大的物體其密度一定大，密度大的物體其質(zhì)量也一定大
C．把一杯水倒去一半，則水的密度減小為原來的一半
D．不同物質(zhì)的密度肯定不同，固體的密度一定比液體的密度大

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖，瓶子的容積是350cm3，內(nèi)有250g水，有一只烏鴉想喝到瓶中的水，想了一個辦法，往瓶中投小石子，假設(shè)每個小石子是均勻的，每個小石子的質(zhì)量是0.01kg，它投了25個小石子就喝到水了，試求小石子的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在生活中，我們搬起物體就是克服它的重力；搬起一塊大石頭要比搬起一塊小石頭費(fèi)力多，由此小軍猜想：物體的質(zhì)量越大，所受重力可能越大．他進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		物體
材料		物體體積
V/m3		物體質(zhì)量
m/kg		重力
G/N
1石頭5×10-50.121.2
2石頭1×10-40.242.4
3木頭1×10-40.080.8
4木頭3×10-40.242.4
（1）在以上實(shí)驗(yàn)過程中，需要的兩個測量工具是：彈簧測力計(jì)和天平．
（2）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以驗(yàn)證小軍的猜想是正確（填“正確”或“錯誤”）的．
（3）經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為小軍設(shè)計(jì)的表格還不能直接反映出質(zhì)量與重力的定量關(guān)系，應(yīng)再增加一項(xiàng)，它就是：求出重力與質(zhì)量的比值．
（4）有的同學(xué)還認(rèn)為物體重力與其材料和體積有關(guān)，如果你是小軍，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你判斷這種說法是否正確，并簡單寫出理由比較2、3次數(shù)據(jù)，物體的體積相同但重力不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．感受身邊的物體--質(zhì)量為1.5×106mg的物體可能是（　�。�
A．一只公雞B．一頭大象C．一支新的鋼筆D．普通的中學(xué)生

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同步練習(xí)冊答案