【題目】如圖所示,把一個木塊放在水平桌面上,用水平拉力向右拉動,讓木塊沿水平桌面做勻速直線運動,對于木塊受力分析的說法正確的是( )
A.木塊對桌面的壓力和木塊受到的支持力是一對平衡力
B.繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力
C.繩對木塊的拉力和木塊受到的摩擦力使一對相互作用力
D.木塊受到的重力和支持力是一對平衡力
【答案】D
【解析】解:A、木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力,大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在桌子和木塊兩個物體上,是一對相互作用力的關系,故A錯誤; BC、物體處于勻速直線運動狀態(tài),受平衡力,水平方向拉力和摩擦力大小相等、方向相反,在同一直線上,是一對平衡力,所以拉力等于摩擦力,故BC錯誤;
D、木塊處于勻速直線運動狀態(tài),受平衡力,豎直方向重力和支持力大小相等、方向相反、在同一直線上,且作用在同一物體上,是一對平衡力,故D正確.
故選D.
(1)一個物體處于平衡狀態(tài),受平衡力,一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上;(2)力是物體對物體的作用,一個物體受到力,同時會給施力物體一個反作用力.
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【題目】如圖是探究物體動能的大小與哪些因素有關的裝置,讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運動,碰到同一位置的相同木塊上,目的是探究小車動能的大小與的關系;若小車推動木塊移動的距離越大,則可知小車的動能越 (大/小);若水平面絕對光滑,本實驗將 (能/不能)達到探究目的.
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【題目】如圖所示,閉合開關S,燈泡L1、L2都能正常發(fā)光,兩只電表都有示數(shù),工作一段時間后,一燈突然熄滅,另一燈仍正常發(fā)光,電流表電壓表都無示數(shù),則下列故障中,最可能的是( )
A.電流表斷路
B.L2斷路
C.L1斷路
D.電壓表斷路
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【題目】為探究導體中的電流與電阻的關系,實驗室提供的器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表、五個定值電阻(阻值分別為8Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω)、滑動變阻器(1A 30Ω)、開關、導線若干.
(1)小華選用8Ω的定值電阻,根據(jù)甲圖連接實物,將滑動變阻器的滑片移至最左端,閉合開關發(fā)現(xiàn),電壓表的指針偏轉超過其量程,電流表示數(shù)不為零,則以下操作中,最合理的操作是 .
A.立即將滑動變阻器的滑片移至最右端
B.斷開開關,將電壓表接入電路的量程改為15V
C.斷開開關,檢查定值電阻是否發(fā)生斷路
D.斷開開關,檢查滑動變阻器是否發(fā)生短路
(2)排除故障后,小華調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其值為V,記下此時對應的電流;將定值電阻阻值換為12Ω時,則應將滑動變阻器的滑片向(“左”、“右”)移動,使電壓表保持圖乙的值不變,才能完成第二組數(shù)據(jù)的測量.
(3)測量第三組數(shù)據(jù)時,小華換用阻值為30Ω的定值電阻,無論怎樣移動滑片,無法完成實驗,因為電壓表示數(shù)總比圖乙的示數(shù)(“大”、“小”).通過分析計算,小華認為若用現(xiàn)有的方案和器材完成實驗,接入的定值電阻阻值不得大于Ω.
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【題目】如圖是皮球落地后彈跳過程中,每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片,A、B是同一高度的兩點,則球處于A點的動能B點的動能,處于A點的重力勢能B點的重力勢能;(選填“大于”“小于”或“等于”)此過程中皮球的機械能(選填“增大”“減小”或“不變”).
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【題目】恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈,其引爆裝置如圖所示,當起爆器中有電流通過時就會引起爆炸.請你根據(jù)所給的電路圖回答下列問題:
(1)起爆前定時開關S是(閉合/斷開)的.
(2)電路中安裝一個燈泡,是為了在起爆前對電路起保護作用,防止發(fā)生故障.
(3)設定起爆時間一到,定時開關S會自動由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸.為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應在圖中(填“a”或“b”)處剪斷導線.拆除前起爆器上(填“有”或“沒有”)電流通過.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R1=30Ω,當S1閉合、S2斷開時,電流表的示數(shù)為0.1A,當S1和S2都閉合時,電流表的示數(shù)為0.4A,則此時流過R1、R2的電流I1:I2= , R1與R2的電功率P1:P2= .
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【題目】如圖所示的情景中,所述的力對物體做功的是( )
A. 熊貓用力舉著杠鈴不動
B. 用力拉繩勻速提升重物
C. 用力搬石頭沒搬動
D.用力提著水桶沿水平方向移動
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【題目】下列幾種情況,符合安全用電原則的是( )
A. 使用試電筆
B. 電視天線與電線接觸
C. 接線盒中開關和三孔插座的接線圖
D. 在高壓輸電線下放風箏
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